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    11．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．试管破裂B．冰雪融化C．酒精挥发D．蜡烛燃烧

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、试管破裂过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    故选D．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    过滤    		B．
    称量一定量的氯化钠
    C．
    检验气密性    		D．
    滴加少量液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．空气中氧气含量测定的再认识．

    【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1），该实验中选择使用汞的优点有ABC（选序号）；
    A．实验过程中没有污染
    B．在汞槽中起到液封作用
    C．生成的物质加热分解又能得到汞和氧气
    D．能将密闭装置内空气中的氧气耗尽
    【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2）．可用该方法测出氧气含量常常远低于21%．
    【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？
    【进行猜想】小组同学认为误差主要有实验装置造成，改用如图3装置进行实验，步骤如下：
    ①连接装置并检查气密性．②在量筒内加入100毫升的水．
    ③在广口瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250毫升．
    ④在燃烧匙内放入足量（填药品用量）的红磷，塞紧瓶塞，关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源．
    ⑤燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为65毫升．
    （1）与装置甲相比，装置乙中使用电烙铁可以减小实验误差，其原因是：能够避免乙中燃烧的红磷伸入集气瓶时导致的空气膨胀外逸，从而减小误差
    （2）根据本实验数据，计算出空气中氧气的体积分数为14%；测量结果与真实值仍有较大差距，查阅资料发现，引起本实验的误差除装置外，还与可燃物的性质有关．
    【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿固体[铜绿的主要成分为Cu2（OH）2CO3]，若用如图4装置进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量：不能（填“能”或“不能”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图A、B、C为三种物质的溶解度曲线，据图回答．
    （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是C＞B＞A
    （2）将t2℃时的等质量三种物质的饱和溶液分别降到0℃时，无溶质析出的是C，若将t2℃三种物质的饱和溶液分别升到t3℃时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B＞A＞C
    （3）当A中含有少量B时，为了得到纯净的A，可采用的方法冷却热饱和溶液（或降温结晶）．
    （4）t℃时，将B物质的不饱和溶液转变成t℃饱和溶液可采取的方法有：加入B物质（合理均可）（写一种方法）

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    6．经实验测知，某中性溶液由Mg2+、Al3+、NO3-、SO42-四种离子组成，其中Mg2+Al3+ SO42-个数比可能为（　　）
    A．3：1：10B．3：5：1C．3：10：2D．3：1：5

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．请回答下列问题．
    （1）金刚石和石墨物理性质存在明显差异的原因原子排列方式不同．
    （2）过氧化钠（Na2O2）与二氧化碳能反应生成碳酸钠和氧气，可用作呼吸面具中氧气的来源．写出反应的化学方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关“化学之最”的叙述中正确的是（　　）
    A．空气中含量最多的物质是氧气B．相对分子质量最小的物质是水
    C．周期表中的第一号元素是氢元素D．地壳中含量最多的元素是铝

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．找出物质之间的相互联系和区别，从中发现规律是我们学好化学的基本方法．
    （1）如果将一氧化碳、氢气、酒精三种物质归为一类，则下列物质可纳入其中的是C 
      A、氧气        B、二氧化碳        C、木炭       D、氮气
    （2）CO2、H2、O2、SO2按相对分子质量从小到大的顺序可排列为H2＜O2＜CO2＜SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．用适当的数字和化学符号表示：
    （1）氩气Ar；
    （2）2个铁原子2Fe；
    （3）n个硫离子nS2-．

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