实验小组同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量。
（1）连接仪器，检查装置气密性。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。整个实验过程中的观察到现象是______。
（2）红磷燃烧的化学方程式为______。在整个实验过程中集气瓶内压强的变化为______。
（3）下列有关该实验的说法中，正确的是______（填字母序号，下同）。
A．红磷点燃后，燃烧匙缓慢伸入集气瓶会导致测量结果偏大
B．装置未冷却至室温就打开弹簧夹立即读数，导致测量结果偏大
C．冷却过程中有空气进入集气瓶，导致测量偏小
D．该实验可以说明空气是混合物
（4）该小组同学尝试使用其它物质代替红磷进行上述实验，并且查阅了相关资料，如下所示。
下列物质中，不能用于代替红磷进行该实验的有______。
A. 木炭 B. 铁丝 C. 镁条
（5）该小组同学又查阅了以下的资料：
资料：SO2和NaOH在常温下反应生成H2O和易溶于水的Na2SO3。
据此改进实验装置，如下图所示。
用硫粉代替红磷进行实验。待装置冷却至室温，将足量的浓氢氧化钠溶液挤入瓶中，并充分振荡。之后打开弹簧夹，实验获得成功。此实验能用硫粉代替红磷的原因是______。
优等生题库系列答案
53天天练系列答案科目：初中化学 来源：广东省深圳市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。下列叙述不涉及到化学变化的是（ ）
A. 剩饭变馊 B. 干冰升华 C. 粮食酿酒 D. 使用火药
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科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市2019届九年级第一学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
下列说法中正确的是
A. 从空气中分离出氧气后，余下的全部是氮气
B. 氮气是一种无色无味的气体，可供给呼吸
C. 没有颜色和气味的气体一定是空气
D. 空气是混合物
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科目：初中化学 来源：山东省济南市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题
下图是表示气体微粒的示意图，图中“●”和“○”，分别表示不同的原子，其中表示化合物的是
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：山东省济南市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题
生活离不开化学，下列说法正确的是
A. 氮气的化学性质稳定，可用氮气作食品防腐剂
B. 氢气有助燃性可作燃料
C. 二氧化碳能溶于水可以用来灭火
D. 用过滤的方法将硬水转化成软水
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科目：初中化学 来源：北京市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：简答题
阅读下面科普短文。
纯净的臭氧（O3）在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥臭味，不稳定，易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。
生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。
臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲，臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物（如硫化铅）发生反应，处理效果好，不会产生异味。
臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质。因此，臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。
臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比，臭氧有许多优点，如表1所示。
表1 臭氧和氯气的消毒情况对比
消毒效果 | 消毒所需时间（0.2 mg/L） | 二次污染 | 投资成本 （900 m3设备） | |
臭氧 | 可杀灭一切微生物，包括细菌、病毒、芽孢等 | < 5 min | 臭氧很快转化为氧气，无二次污染，高效环保 | 约45万元 |
氯气 | 能杀灭除芽孢以外的大多数微生物，对病毒作用弱 | > 30 min | 刺激皮肤，有难闻气味，对人体有害，有二次污染、残留，用后需大量水冲洗 | 约3～4万元 |
依据文章内容回答下列问题。
（1）说出氧气（O2）和臭氧（O3）的共同点______（至少一点）。
（2）臭氧处理饮用水时，利用了臭氧的______（填“物理”或“化学”）性质。
（3）臭氧转化为氧气的微观示意图如下，请在空白方框中补全相应微粒的图示。____
（4）依据表1信息，为了快速杀灭病毒，应选择的消毒剂是______。
（5）下列关于臭氧的说法中，正确的是______（填序号）。
A．臭氧的漂白作用比氯气强
B．由氧气制得臭氧的过程中，既有物理变化也有化学变化
C．臭氧在生产生活中有很多用途，对人类有益无害
D．臭氧稳定性差，不利于储存，其应用可能会受到限制
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科目：初中化学 来源：北京市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛（CH2O），其反应的微观示意图如下。下列说法中，不正确的是
A. 乙的化学式是O2
B. 该反应属于分解反应
C. 通常状况下，丁是一种液态物质
D. 可解决甲醛带来的室内空气污染问题
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科目：初中化学 来源：北京市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下列反应，既不是分解反应，也不是化合反应的是
A. 2HgO 
2Hg + O2↑ B. HCl + NaOH NaCl + H2O
C. 2C + O2
2CO D. Cu2(OH)2CO32CuO + H2O + CO2↑
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科目：初中化学 来源：北京市2017-2018学年八年级上学期10月月考化学试卷 题型：实验题
下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。
(1)补全空白处的实验步骤。
a.按图组装好装置；
b.________；
c.在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管；
d.取足量红磷放入燃烧匙内，点燃后立即伸入集气瓶，迅速塞紧胶塞；
e.待红磷熄灭后，打开弹簧夹。观察。
(2)红磷燃烧的文字表达式为________。
(3)红磷燃烧观察到的现象是________。
(4)实验中能证明氧气体积约占空气体积l/5的实验现象应是：打开弹簧夹，水进入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约占________。烧杯内的水进入集气瓶的原因是________。
(5)同学们按上述实验步骤进行实验，测得空气中氧气的体积分数小于1/5，造成该实验误差的原因可能是________(答出一种合理原因即可)。
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