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A~H都是初中常见的化学物质,它们之间有如图所示关系:其中D能使带火星的木条复燃,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不变.请你试着完成下列填空:
(1)写出物质的名称:C
 
、E
 

(2)写出反应①、②的化学方程式:
 
 

(3)写出反应③的反应类型:
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:(1)根据D能使带火星的木条复燃,所以D就是氧气,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,所以H是二氧化碳,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变,所以B是催化剂,氧气和G点燃会生成二氧化碳,所以G是一氧化碳或碳,A加热会生成氧气和一种催化剂,所以A就是高锰酸钾,B就是二氧化锰,C就是锰酸钾,二氧化锰和E常温会生成氧气和F,所以E是双氧水,F是水;
(2)根据(1)中推导反应物、生成物书写方程式.
(3)根据化学反应类型分析解答.
解答:解:
(1)D能使带火星的木条复燃,所以D就是氧气,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,所以H是二氧化碳,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变,所以B是催化剂,氧气和G点燃会生成二氧化碳,所以G是一氧化碳或碳,A加热会生成氧气和一种催化剂,所以A就是高锰酸钾,B就是二氧化锰,C就是锰酸钾,二氧化锰和E常温会生成氧气和F,所以E是双氧水,F是水;因此:C为锰酸钾,E为过氧化氢;故答案为:K2MnO4;H2O2
(2)
①是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
反应②是双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,故答案为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)③是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2.符合多变一,属于化合反应.
答案:
(1)K2MnO4;H2O2
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;  2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)化合反应
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某品牌高钙奶中的“钙”是指(  )
A、原子B、元素C、分子D、单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

一般呈黑色的固体单质有
 
 
;呈黑色的固体化合物有
 
 
 
;呈红色的固体但只有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现代社会各种资源得到了不断开发和利用,合理安全利用资源很重要.下列物质中①冰水混合物,②石油,③天然气,④氢气,⑤乙醇,⑥铁水,⑦密封容器内3g木炭与6g氧气在高温条件下充分反应后的生成物(请用序号填空).属于化石燃料的是
 
,属于最清洁燃料的是
 
,属于氧化物的是
 
,属于混合物的是
 
,属于单质的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

厨房里的下列操作中,发生了化学变化的是(  )
A、碾面条B、磨豆浆
C、切黄瓜D、酿米酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组对气体的实验室制法进行了探究.
(1)小明同学选用如图所示的部分装置制取氧气.
①制取过程中所发生的化学反应方程式为
 
,其反应类型为
 

②实验前小明同学先向分液漏斗中加入水,然后将导气管放入水槽中,并打开漏斗的活塞,观察导气管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是
 

(2)小红同学通过互联网得知,CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解.动物脏器中含有过氧化氢酶,能催化过氧化氢分解,过氧化氢酶是
 
剂.
实验证明,在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解.CuSO4溶液主要含有三种粒子( H2O、Cu2+、SO42-),为进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化剂作用,小红同学作了以下分析和设计.
①小红同学认为最不可能的是H2O,她的理由是
 

②要说明另外两种粒子是否起到催化作用,小红同学设计了如下实验,完成了这次探究活动.
实   验   步   骤实验现象结    论
a、取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2~3滴稀硫酸(含有H2O、H+、SO42-溶液几乎没有气泡放出
实验证明,起催化作用的是
 
b、另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2~3滴
 
溶液
溶液中有大量气泡放出

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料.它们有相似之处,在有些实验中可相互替代;又有不同之处,有的实验若随意替代,则实验可能不成功.
(1)将一包由氢氧化铜、氧化铜和锌粒组成的混合物,投入过量的稀硫酸中(此实验中稀硫酸可用稀盐酸替代),充分反应后,发现有少量红色的不溶物.上述反应过程中,共发生了
 
个化学反应.
(2)实验室制取二氧化碳气体,不能用稀硫酸代替稀盐酸,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A物质的溶解度资料如表.向100g水中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液①--⑤的流程如图1.根据溶解度资料与实验过程,回答下列问题.
资料A的溶解度
温度/℃2030405060
溶解度/g37.241.445.850.455.2

(1)在图2中画出A物质的溶解度曲线.
(2)25℃时,A物质的溶解度约为
 
g;溶液①--⑤中属于饱和溶液的是
 
(填写编号).溶液③的溶质质量分数是
 

(3)溶液⑤继续降温至30℃,可析出A物质
 
 g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,前者是后者的溶质的是(  )
A、酒精、碘酒
B、生石灰、石灰水
C、氯化氢、盐酸
D、植物油、油水

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