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    18．下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（　　）
    A．用磁铁矿炼铁的反应：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO2+2Fe      置换反应
    B．实验室用高锰酸钾制氧气：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO2+MnO2+O2↑      分解反应
    C．拉瓦锡测定空气中氧气的含量：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 化合反应
    D．探究铜和银的活动性：Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2      置换反应

    分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．若化学方程式书写正确，再根据反应特征确定反应类型．

    解答 解：A、磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，正确的化学方程式为Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
    B、该化学方程式锰酸钾的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    C、拉瓦锡测定空气中氧气的含量使用的药品是汞，故选项错误．
    D、该化学方程式书写完全正确，且该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    8．某校一学习小组了解到当地产的石灰石所含杂质是二氧化硅（不溶于水，也不跟盐酸反应）．为了测定该石灰石含碳酸钙的质量分数，他们取来12g这种石灰石样品将其研碎放入烧杯中，将30ml稀盐酸分三次加入到样品中，每次充分反应后，测得生成二氧化碳的质量如下表：
    第一次第二次第三次
    加入稀盐酸体积（ml）101010
    生成二氧化碳质量（g）2m0.4
    试计算：
    （1）将石灰石研碎的目的是增大反应物的接触面积，有利于充分反应．
    （2）m=2．
    （2）此石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．对比归纳是学习化学的重要方法．请你参与下列探究活动并回答问题：
    实验一：探究影响硫燃烧剧烈程度的因素．如图1，分别将硫在空气和氧气中燃烧．
    ①硫在氧气里燃烧的文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；
    ②硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是氧气的含量

    实验二：探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应．
    图2是小鹏同学设计的对比实验，用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应．小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则，她的理由是变量不唯一．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列说法错误的是（　　）
    A．保持水化学性质的微粒是水分子B．花香四溢主要是分子在不断运动
    C．所有原子核都由质子、中子构成D．化学反应前后原子的种类不会改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分仪器如图甲所示．

    （1）标号a、b的仪器名称：a铁架台；b分液漏斗．
    （2）甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，选择的发生和收集装置是BD或BE．
    （3）乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，选用的发生装置是A．该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是AD（填字母）．
    A．反应中可能生成了二氧化硫        B．此时得到的气体是混合物
    C．反应中可能生成了氯气（Cl2）    D．反应中可能生成了氯化氢（HCl）气体
    （4）丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃．如图乙是他其中一次实验的装置，集气瓶中有约占总体积55%的水，氧气从b导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是64.45%．
    （5）通常情况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气．装药品前需要将药品研磨至粉末状，这一操作可选用研钵（填仪器名称），选择的发生装置是A；为防止氨气逸散到空气中，收集氨气时最好选用如图丙装置中的F装置与②装置相连接（填数字编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关实验事故的可能原因分析中，错误的是（　　）
    A．酒精灯内的酒精洒在桌面上燃烧起来，可能原因：用酒精灯引燃另一个酒精灯
    B．用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管炸裂，可能原因：没有预热，直接集中加热试管里的药品
    C．向试管中倾倒液体药品后发现标签被腐蚀，可能原因：拿细口瓶倒液时，标签没有向手心
    D．用试管刷刷洗试管后，试管破裂，可能原因：刷洗时，试管里注入水过多

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．如表相关说法用微观的知识解释正确的是（　　）
    选项相关说法解释
    A水银温度计测试体温分子间的间隔随温度的变化而改变
    B水电解是一个化学变化水分子本身发生改变，变成其他分子
    C一氧化碳和二氧化碳性质不同二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子
    D金刚石坚硬而石墨质地很软碳原子结构不同
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．氮气（NH3）在常温下是一种无色有刺激性气味的气体，能灼伤皮肤、眼睛、呼吸器官的粘膜，人体吸入过多氨气，能引起肺肿胀，甚至死亡，其密度比空气小，且极易溶于水，溶于水时，氨气与水发生作用，形成氨水．实验室常通过加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰[Ca（OH）2]的固体混合物来制取氨气．
    （1）实验室常用如图所示的装置制取氨气，选择该装置作为发生装置是因为固体与固体加热反应．该发生装置还可以用于制取氧气气体，制取该气体的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）如图收集气体时需要在试管口放一团棉花，你觉得棉花的作用不可能的是C．
    A．防止氨气逸出      B．防止氨气污染空气      C．防止固体反应物进入试管
    （3）氯化铵和氢氧化钙反应除了生成氨气，还能生成氯化钙和一种生活中常见的液体，请写出该反应的化学方程式Ca（OH）2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+2H2O．
    （4）向氨水中滴加无色酚酞，会发现无色酚酞变成红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．用化学符号填空
    （1）5个硫酸根离子5SO42-；  
    （2）由60个碳原子构成的碳分子C60；
    （3）地壳中含量最多的金属元素Al；
    （4）固体可用于人工降雨的是CO2；
    （5）儿童发育停滞，智力低下，缺少的元素是Zn．
    （6）相对分子质量最小的氧化物H2O．

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