分析 【探究实验一】根据酸碱指示剂的变色情况来分析;
【探究实验二】
【分析】根据溶液的pH来分析;
【解释】根据滴加的盐酸太少来分析;
【验证】根据实验探究一中所得溶液中含有盐酸来分析;
【拓展】根据两个实验中发生的化学反应以及探究二中的溶液显碱性来分析.
解答 解:【探究实验一】氢氧化钠溶液显碱性,能使无色的酚酞试液变红色,向烧杯中滴加稀盐酸,盐酸与氢氧化钠发生中和反应生成氯化钠和水,会观察到溶液的颜色由红色变成了无色;故填:溶液由红色变成了无色;
【探究实验二】
【分析】氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠;若测得试管②清液的pH=12,说明溶液显碱性,存在氢氧化钠,向试管②中滴加的几滴盐酸与氢氧化钠发生了中和反应,还没有来得及与氢氧化铜沉淀反应,所以没有观察到难溶性的氢氧化铜溶解,所以试管②中存在的溶质是氯化钠、硫酸钠、氢氧化钠;故填:氯化钠、硫酸钠、氢氧化钠;
【解释】试管②中的溶液中存在氢氧化钠,加入的盐酸太少,只与氢氧化钠发生了反应,没有与氢氧化铜反应,所以乙同学的结论不正确;故填:加入的盐酸太少;
【验证】探究一所得溶液显酸性,存在着HCl,将试管②中物质全部倒入一大烧杯中,静置,再将实验探究一所得溶液逐滴加入,盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,盐酸与氢氧化铜反应生成氯化铜和水,会观察到蓝色沉淀慢慢消失,这说明酸与难溶性碱发生化学反应;故填:蓝色沉淀慢慢消失;
【拓展】两个实验中均发生了盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水这一反应;故填:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
因为探究二中的溶液pH=12,显碱性,随着探究一中酸性溶液的加入,溶液慢慢变成中性,滴加过量后,溶液显酸性,因此将实验一所得溶液缓慢滴加的过程中,会观察到溶液由无色变成红色,然后由红色慢慢又变成无色;故填:溶液由无色变成红色,然后由红色慢慢又变成无色.
点评 在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
反应时间t∕s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反应后固体的质量m∕g | 40 | 37.5 | 35 | 32.5 | 31 | 29 | 29 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 牡丹花做成花环 | B. | 柚子运到北京 | ||
C. | 牛角雕成工艺品 | D. | 高粱发酵做成砸酒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
气体发生装置内物质的总质量 | |
反应前 | 36.4g |
反应后 | 30.0g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验说明水是由氢、氧两种元素组成的 | |
B. | 此实验为了增强水的导电性,常常往水中加入稀硫酸 | |
C. | 水电解的化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | |
D. | 若a试管气体为10g,则b试管气体为5g |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钙是人体中的微量元素 | |
B. | 鸡蛋含有丰富的蛋白质 | |
C. | 淀粉不属于糖类,但可为人体提供能量 | |
D. | 油脂是重要的营养物质,可大量摄入油脂 |
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