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    碘原子的原子核内带53个单位正电荷，由此不能确定的是（　　）
    A、质子数B、中子数
    C、电子数D、核电荷数
    考点：原子的定义与构成
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据已有的微观构成粒子的知识进行分析解答即可．
    解答：解：碘原子的原子核内带53个单位正电荷，在原子中，核电荷数=核外电子数=核内质子数，故不能确定中子数，观察选项，故选B．
    点评：本题考查了原子中各微观粒子之间的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    稀土元素铕（Eu）是激光及原子能应用的重要材料．已知氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为（　　）
    A、EuO
    B、Eu3O2
    C、Eu2O3
    D、EuO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于氧化物的是（　　）
    A、O2
    B、Ca（OH）2
    C、CO2
    D、CaCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    打开浓盐酸试剂瓶，发现瓶口有“白雾”出现．下列实验能证明“白雾”中含有氢离子的是（　　）
    A、①③B、②④
    C、①②④D、①③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界，以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
    （1）认识物质的组成和构成
    ①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由
     
    （填“元素”、“原子”、“分子”，下同）组成．
    ②从微观上看，氧气和二氧化碳都是由
     
    构成．
    （2）认识物质的性质与制法
    某小组用图中装置进行CO2与空气密度大小比较的实验．装置如图所示：玻璃管中装有一根铜丝，铜丝等距离系有11个棉球，两端与干燥管相连．
    实验：玻璃管上段和下段的各5个棉球用紫色石蕊溶液润湿，干燥管内塞入用稀NaOH润湿的棉球．0号棉球内预先包有少量碳酸钙粉末，用注射器通过管壁小孔向0号棉球缓慢注入0.5mL的稀盐酸．
    资料：氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水．
    ①该实验可观察到的现象是
     
    ．写出所发生反应的文字表达式
     
    、
     
    ．
    ②若在0号棉球内包含少量MnO2粉末，用注射器向棉球内注入少量5% H2O2溶液．则反应的化学方程式为
     
    ，其他试剂不变，该装置是否适合比较氧气与空气密度的大小？
     
    （填“是”或“否”）
    ③写出氢氧化钠和二氧化碳反应的文字表达式
     
    ．
    （3）同证她认识物质--功过相对论
    ①从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“功”，使地球气温保持在适宜生物生存的温度范围，“过”：
     
    ．（举一例）
    ②从“氧气支持燃烧”的事实分析，“功”
     
    ，“过”
     
    ．（各举一例）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气是人类生产活动的重要资源，下列关于氧气的性质和用途的叙述中，错误的是（　　）
    A、不易溶于水
    B、能用于动植物的呼吸
    C、具有可燃性
    D、具有氧化性，是一种常用的氧化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是   （　　）
    A、分子的种类发生变化
    B、反应的本质是原子的重新组合过程
    C、示意图中的各物质均属于化合物
    D、反应前后原子数目没有变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一种自生氧防毒面具，其使用的生氧剂的主要成分是（KO2）．取100g生氧剂放入质量为20g烧杯中，再向其中加入20g水，使生氧剂KO2全部反应，其充分反应后（4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑），称得烧杯及烧杯中物质的总质量为116g，计算（假设杂质不含钾元素且不与水反应）
    （1）100g生氧剂生成氧气的质量；
    （2）生氧剂中含钾元素的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质由离子构成的是（　　）
    A、铁B、氯化钠C、金刚石D、水

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