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(2010?昆明)请回忆实验室用氯酸钾制取氧气的过程,
结合图回答问题:
(1)写出标有字母的仪器名称:a______;
(2)氯酸钾制取氧气的化学方程式为______△2KCl+3O2
【答案】分析:(1)熟悉常见仪器,了解名称;
(2)根据反应物、反应条件、生成物写出化学反应式;
(3)从防止试管炸裂角度考虑;
(4)记住过氧化氢溶液制取氧气的化学反应式.
解答:解:(1)图中a是铁架台,故答案为:铁架台;
(2)氯酸钾制取氧气的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑.
故答案为:2KClO32KCl+3O2↑;
(3)停止加热时如果不先将导管移出水面,水槽中的水就会流入试管,使试管因温度的骤降而炸裂.
故答案为:防止水流入试管,引起试管炸裂;
(4)过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑.
故答案为:2H2O22H2O+O2↑.
点评:本题主要考查实验室制取氧气的化学反应式的书写,以及加热制取氧气时的注意事项,训练学生的记忆能力.
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(2010?昆明)(1)使用如图装置进行实验时,若圆底烧瓶中装有HCl气体,将滴管中的溶液滴加到圆底烧瓶中,发现气球鼓起来.则滴管中的物质除碱性溶液外还可能是
硝酸银
硝酸银
溶液,其发生反应的化学方程式为
HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓
HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓
,气球鼓起来的原因是
硝酸银溶液与氯化氢气体反应,造成容器内气体减少,压强减小,外界气体进入圆底烧瓶,气球膨胀
硝酸银溶液与氯化氢气体反应,造成容器内气体减少,压强减小,外界气体进入圆底烧瓶,气球膨胀

(2)现有A、B、C三瓶无色、无气味的气体,它们分别由甲烷、氢气、一氧化碳中的一种或几种组成,假设将三瓶气体分别点燃,并把燃烧后生成的气体依次通过盛有浓硫酸的甲试剂瓶和盛有澄清石灰水的乙试剂瓶.请回答下列问题:
①若A瓶中气体为一氧化碳,则燃烧后
瓶的质量增加(填“甲”或“乙”);
②若B瓶中气体为氢气,则燃烧后
瓶的质量增加(填“甲”或“乙”);
③若C瓶中气体燃烧后,甲、乙两试剂瓶质量均增加,则c瓶中的气体可能有
5
5
种组成(填数字).

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(2010?昆明)请回忆你学习过的“质量守恒定律’’的实验探究,并按要求完成实验方案一和实验方案二.(下表中“实验结论”选填“=”、“>”、“<’’符号)

实验方案方案一方案二
反应现象铁钉表面覆盖一层红色的物质,溶液由蓝色变成浅绿色;______
反应前的总质量mlnl
反应后的总质量m2n2
实验结论分析ml______m2nl______n2
将两个实验结果进行讨论对比时,有同学分析:有一个方案观察到天平不平衡,是因为______,因此不能说质量不守恒.在反应物不变的前提下,要使天平平衡,你对该方案的改进措施是______.

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(2010?昆明)请结合下列四瓶溶液回答问题:

(1)农业上可以用溶液来选种(填写化学式);
(2)医疗上治疗胃酸过多症选用的一种药剂是 (填写序号);
(3)写出①和③两瓶溶液发生反应的化学方程式;
(4)①、②、③三种溶液pH值由大到小的顺序是 (填写序号).

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(2010?昆明模拟)金属活动性顺序表是按金属活动性由强到弱的顺序排列的,元素周期表是按原子序数由小到大的顺序排列的,排列都有一定的规则.请你从NO、HNO3、H2O、NO2、HNO2、N2O这六种物质中,选择适当的物质,分成A、B两组,每组至少有四种物质,并说出你的分类原则.
A组所含物质:,分类原则;
B组所含物质:,分类原则.

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