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18.蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种.请回答下列问题:
(1)丙氨酸由四种元素组成;
(2)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比:C:H:O:N=3:7:2:1;
(3)丙氨酸中C、H、O、N元素的质量比:C:H:O:N=36:7:32:14;
(4)丙谷酸的相对分子质量=89.

分析 (1)根据丙氨酸化学式的含义,进行分析解答.
(2)根据1个丙氨酸分子的构成,进行分析解答.
(3)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(4)根据相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.

解答 解:(1)丙氨酸是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的.
(2)1个丙氨酸分子是由3个碳原子、7个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成的,则丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为3:7:2:1.
(3)丙氨酸中C、H、O、N元素的质量比是(12×3):(1×7):(16×2):14=36:7:32:14.
(4)丙氨酸的相对分子质量为12×3+1×7+16×2+14=89.
故答案为:(1)四;(2)3:7:2:1;(3)36:7:32:14;(4)89.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.回答下列问题:
(1)现有下列数据:(填序号,下同)
A.45°  B.90° C.$\frac{2}{3}$   D.$\frac{1}{3}$
给试管里的液体加热时,应使用试管夹,夹在离试管口大约D处,试管里的液体体积不超过试管容积的D,试管要与桌面成A的角,试管口不要对着自己或旁人.
(2)在实验室要严格按实验规定的用量取用药品,如果没有说明用量,应该按最少量取用:液体取1~2ml;固体只需盖满试管底部即可.取用液体药品时,瓶塞要倒放 放,手心朝向标签,防止残液腐蚀标签.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

9.用氯酸钾和二氧化锰的混合物16g,加热制取氧气,待完全反应,冷却后称量,得到11.2g固体物质.请计算:(1)生成多少克氧气?
(2)参加反应的氯酸钾的质量是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.逻辑推理是一种重要的化学思维方法.以下推理合理的是(  )
A.酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸
B.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
C.因为蜡烛燃烧生成H2O和C02,所以蜡烛的组成里只含有C、H元素
D.酸性溶液都能使石蕊溶液变红,所以使石蕊溶液变红的溶液一定呈酸性

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.化学兴趣小组的同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案,请你和他们一起进行探究并回答有关问题:
(1)填表
实验步骤观察到的现象结论及化学方程式
①在试管中取少量的稀盐酸,插入铁丝,充分作用.产生气泡,溶液变浅绿色得出的结论是铁的金属活动性比氢强.
②在①所得的溶液中,插入
铜丝,充分作用.
无明显现象得出的结论是铁的金属活动性比铜强.
③在②所得的溶液中插入
铝丝,充分作用.
铝丝表面会覆盖一层黑色物质,溶液变为无色反应的化学方程式为2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe.
结论:金属活动性Al>Fe>Cu
(2)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al>Fe>H>Cu的结论.小华要补充的实验是把铜丝插入稀盐酸中.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.“太空探索”展台周围吸引了很多观众.
      航天员出舱所穿的宇航服能为其提供氧气,吸收二氧化碳.用于吸收二氧化碳的物质是氢氧化锂,已知其中锂(Li)的化合价为+1,其化学式为LiOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.有100g10%的盐酸溶液,要使其溶质质量分数增大一倍,应采取的方法是(  )
A.蒸发掉溶剂的质量是原溶液质量的一半
B.溶质的质量增大一倍
C.将100g10%的盐酸与200g25%的盐酸混合
D.把溶液的量倒掉一半

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.用相关化学用语填空.
(1)两个氢原子2H(2)两个镁离子2Mg2+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列关于碳及其氧化物的说法正确的是(  )
A.活性炭有很强的吸附性,可用于工业上制白糖时脱色
B.我国古代的字画用墨书写保存长久是因为常温下碳的化学性质很活泼
C.金刚石和石墨都是碳的单质,其硬度都很大
D.一氧化碳和木炭与氧化铜的反应都是置换反应

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