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2.水是一种重要的资源.
(1)电解水实验揭示了水的组成.如图中试管2得到的气体是氧气.
(2)自来水厂净水过程中用到活性炭过滤,这是利用活性炭的吸附性.
(3)生活中常用的软化硬水的方法是煮沸.

分析 (1)根据电解水试验的现象和结论分析回答;
(2)根据活性炭具有吸附性分析回答;
(3)根据生活中常用的软化硬水的方法分析回答.

解答 解:(1)电解水实验揭示了水的组成.如图中试管2得到的气体是电源的正极产生的气体是氧气.
(2)自来水厂净水过程中用到活性炭过滤,这是利用活性炭的吸附性.
(3)生活中常用的软化硬水的方法是煮沸.
故答为:(1)氧气;(2)吸附;(3)煮沸.

点评 本题主要考查了有关电解水的实验、水的净化和软化硬水的方法,属于课本中的基础知识,难度不大,根据已有的知识分析解答即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.下列物质由离子构成的是C
A.铜          B.二氧化碳
C.氯化钠       D.硫酸铜等(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线.下列说法中正确的是(  )
A.NaCl的溶解度不受温度的影响
B.t1℃时,100gKNO3饱和溶液含有KNO320g
C.t2℃时,NaCl与KNO3饱和溶液中溶质的质量分数相等
D.温度在t1℃到t2℃之间时,无法比较KNO3和NaCl溶解度

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图是元素周期表的一部分,请按要求填空.

(1)由表中空格处元素组成的单质在氧气中燃烧的化学方程式是2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)表中不同元素最本质的区别是A(填字母).
A.各元素原子的质子数不同  B.各元素原子的中子数不同  C.各元素相对原子质量不同
(3)钠元素原子的结构示意图为,该原子在化学反应中易失去(填“得到”或“失去”)电子.
(4)元素的化学性质主要由其原子的最外层电子数决定.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.请你来判断,下列做法没有安全隐患的是(  )
A.煤矿发现瓦斯超标,打火把检查
B.冬天,小红在家紧闭门窗用煤炉取暖
C.炒菜时油锅着火,立即用水浇
D.做实验时酒精灯引起燃烧,用湿抹布盖灭

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.保护环境是我们共同关注的社会问题.
(1)当空气受SO2污染时,可通过飞机喷洒X粉末,使空气中的SO2含量降低,该过程发生的反应是:2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2,X的化学式是CaCO3
(2)为限制二氧化碳的排放,科学家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为乙烯(C2H4)和水,该反应的化学方程式为2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$C2H4+4H2O.
(3)煤的气化过程会产生物质A和B,A和B在一定条件下反应生成C和D,微观过程如图所示.
该反应的化学方程式为CO+3H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CH4+H2O反应中B和C的质量比为3:8.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.根据所学知识,完成下列问题.
(1)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的氧气和水或水蒸气等发生化学反应的过程.据有关资料报导,世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40%保护金属资源,人人有责.请写出一条防止铁制品锈蚀的方法涂油漆.
(2)以下是探究Cu、Fe、Ag三种金属活动性顺序的实验过程,请回答问题:
①分别在放有少量铜或铁的试管中加入稀硫酸,通过只有铁丝表面有气泡现象,可证明铁的金属活动性比铜的强;
②将铜丝浸入硝酸银溶液中,或向硝酸铜溶液中放入金属银,都能证明铜的金属活动性比银的强.
结论:三种金属的活动性顺序是Fe>Cu>Ag.
写出铜与硝酸银溶液反应的化学方程式Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列说法中,不正确的是(  )
A.在其它条件不变时,CO2的溶解度随压强的升高而增大
B.碳具有可燃性,在常温下其化学性质比较活泼
C.一氧化碳和木炭都具有还原性
D.CO2能溶于水,CO难溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.葡萄糖(C6H12O6)是一种重要的糖类,对该物质认识正确的是(  )
A.葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成
B.葡萄糖中碳、请元素的质量比为6:1
C.葡萄糖中碳元素的质量分数最大
D.葡萄糖是氧化物

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