【题目】2018年9月21日iPhone XS全球首发,新款iPhone运用迄今最坚固耐用的玻璃面板,精密打造的手术级不锈钢边框。不锈钢中含有的金属铁,是一种银白色金属,产品常制成丝状、片状和箔状。取丝状该金属在空气中用酒精灯火焰直接加热,不能燃烧。但是在氧气中可以剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁(Fe3O4)。根据以上信息回答下列问题:
(1)铁的物理性质_____;
(2)铁的化学性质_____;
(3)请写出铁与氧气反应的文字表达式_____;
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种。同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究。请你参与他们的探究并回答问题。
(查阅资料)铜和氧化铁是红色固体,铁粉是黑色固体。
(1)(提出问题)
假设1:红色粉末是铜粉;假设2:红色粉末是氧化铁粉;假设3:红色粉末是___。
(设计实验方案)同学们对实验作了如下设想和取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加热至充分反应(实验装置如图所示)。
请你完成下表:
实验中可能出现的现象 | 结论 |
A红色粉末_______,石灰水_____ | 假设1成立 |
B红色粉末_________,石灰水变浑浊 | 假设2成立 |
C红色粉末部分变黑。石灰水________ | 假设3成立 |
(进行实验)通过实验及分析,确认假设3成立。
(2)(反思与评价)
①实验过程中,硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是____。
②实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是_____。
③从环保角度看,上面的实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是___。
(3)(拓展)为了把实验结束后的铜粉和铁粉分离开来,你认为可选用____(填序号)
A 过滤 B 用磁铁吸引 C 在空气中灼烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图所示为实验室常用的实验装置:
据此回答下列问题:
⑴写出带标号仪器的名称:①_______________ ②_______________;
⑵常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是______(填序号,下同),收集装置是_______;
⑶实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为_______________________;此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为_________________________,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置是______,收集装置是_________;
⑷F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_____________,植物油上方原有的空气对实验的结果_______(填“有”或“没有”)明显影响。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是从微观角度研究物质性质、组成、结构及其变化规律的科学。根据图示填空:
①图甲为某元素原子结构示意图,该图表示的粒子符号是_____,图乙表示的粒子符号是_____,由甲、乙两种元素组成化合物的化学式是_____。
②在金属汞、氧气、氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是_______(填化学式)。
③元素周期表中不同种元素最本质的区别是_______(填字母)。
A 中子数不同 B 质子数不同 C 相对原子质量不同
④图丙为两种气体反应的微观示意图。该反应的前后总共有_____种分子,反应前后各元素的化合价_____(填“有”或“无”)变化。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某纯碱样品中含有少量的氯化钠,现取24g该纯碱样品,加入100g水使其完全溶解,再加入158g氯化钙溶液,恰好完全反应后,过滤后得滤液262g(忽略实验过程中质量的损耗)。计算:
①纯碱样品中碳酸钠的质量;
②反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少?(结果精确到0.1%)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~G表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(部分生成物已略去)。其中A、B、C中均含有同一种元素,D是温室气体,G是重要调味品。请回答下列问题:
(1)G的化学式为_____。
(2)反应①的基本反应类型为:_____。
(3)反应③的化学方程式为:_____。
(4)F的一种用途是:_____。
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【题目】Mg与NH4Cl溶液反应,除生成一种盐外,还有气泡产生。为确定气体的成分,进行下列实验探究:
(查阅资料)
①NH3+HCl=NH4Cl②NH3+H2SO4=(NH4)2SO4③NH3+CuO3Cu+N2+3H2O
(提出猜想)气体可能是HCl,NH3,H2中的一种或几种。
(实验探究)
(1)为确定是否含有HCl,将气体通入酸化的_________溶液中,无沉淀产生,则该气体中无HCl。
(2)为了探究其他气体是否存在,又设计了如下实验装置:
①A中观察到________,证明有NH3;
②B中玻璃管内观察到_____ 证明有H2;
③浓硫酸的作用是____ 和_____。
(实验结论)Mg与NH4Cl溶液反应生成盐,NH3和H2。写出化学方程式__________。
(实验反思)综合以上信息和实验结论,有同学认为不需要单独检验HCl,就能证明HCl不存在,理由是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史,某兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么,提出了猜想:
a.气体产物可能是二氧化碳;
b.气体产物可能是一氧化碳;
c.气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳.
(1)如果猜想a成立,写出气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式__.
(2)如果猜想b成立,写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式__
(3)同学们设计了如图1所示装置,通过实验探究气体产物的成分.(NaOH溶液能吸收CO2)
实验过程中观察到A、E装置中的澄清石灰水均变浑浊,C装置中的澄清石灰水不变浑浊,由此可得出该气体产物的成分为__.
(4)有同学提出,从简约装置、节约实验药品的角度出发,如图2装置可进行改进,去掉A、B、C装置,用如图2所示的装置同样可以探究出该气体产物的成分.请你写出其实验操作过程(写出操作步骤,不需要写出现象和结论)__.
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【题目】实验室制取气体所需的装置如下图所示。
(1)写出仪器名称:a________。
(2)若用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气,则应选择的装置为___________(填序号,下同),该反应的符号表达式为________________。
(3)用装置E收集氧气时,当气泡___________时,再开始收集,收集气体时用玻璃片的___________盖好集气瓶(填“光滑面”或“毛面”)。实验结束后,停止加热时要先将导管移出水面,目的是___________。
(4)用排水法收集一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶内,木条没有复燃,原因可能是_____
(5)氨气极易溶于水,且密度小于空气,收集氨气的装置为______________。
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