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有三个集气瓶,其中分别盛有空气、二氧化碳、氧气,欲鉴别它们较好的方法是(  )
A、用带火星的木条
B、用燃着的木条
C、倒入澄清石灰水
D、观察颜色
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:A、因为带火星的木条在空气中也容易熄灭;
B、①木条正常燃烧,无明显变化,则气体是空气,②木条燃烧更旺,则气体是氧气,③木条马上熄灭,则气体是二氧化碳;
C、因为不能区别空气和氧气,既然澄清石灰水是在空气中配制,则倒入空气中也是澄清的,不要考虑到空气中那少量的二氧化碳.
D、硫燃烧生成的二氧化硫有毒,会污染空气.
解答:解:A、氧气能使带火星的木条复燃,带火星的木条在空气中也可能熄灭,故不易鉴别空气和二氧化碳,不能鉴别,故A错误.
B、用燃着的木条分别深入各集气瓶中,燃烧得更旺的是氧气,熄灭的是氮气,照常燃烧的是空气,现象明显,可以鉴别,故B正确;
C、澄清石灰水不能区别空气和氧气,故C错误;
D、空气、二氧化碳、氧气都是没有颜色的,不能鉴别,故D错误.
故选B.
点评:关于物质的鉴别,就是根据题目已知条件和要求,把几种未知的物质区别开来的一种操作.初中化学常用的鉴别方法,有物理方法和化学方法之分,还有物理方法和化学方法综合运用的鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

关于相对原子质量,下列说法正确的是(  )
A、相对原子质量就是原子质量
B、碳原子的相对原子质量是12克
C、如果铁的相对原子质量是56,铜的相对原子质量是64,则等质量的铁块和铜块中含的铜原子个数多
D、两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于氧化物的是(  )
A、O2
B、Na
C、KMnO4
D、SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

保持温度不变,将X的饱和溶液与Y的饱和溶液混合(X与Y不反应),得到的溶液是(  )
A、X的饱和溶液与Y的饱和溶液
B、X的不饱和溶液与Y的饱和溶液
C、X的饱和溶液与Y的不饱和溶液
D、X的不饱和溶液与Y的不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年3月19日,我市空气质量首次达优级.为继续改善环境质量,你认为下列措施不可行的是(  )
A、继续动员全市人民植树增绿
B、积极推广清洁能源和清洁生产
C、鼓励发电厂多烧原煤多发电
D、加强机动车管理,减少尾气污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案合理的是(  )
选項实验目的所用试剂或方法
A除去氧化钙中的碳酸钙加水溶解、过滤、蒸发
B分离氯化钠和氯化钙加入适量碳酸钠溶液,过滤,蒸发
C软化硬水煮沸
D验证镁、铜、银的金属活动性镁、铜、银和稀硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各项活动主要涉及化学变化的是(  )
A、逛花桥,赏心悦目
B、游飘色,惊奇逼真
C、舞醒狮,虎虎生威
D、燃烟花,喜庆洋溢

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子.你认为下列说法正确的是(  )
A、该反应不遵守质量守恒定律
B、该反应中反应物两种分子的个数比为1:1
C、反应前后各元素的化合价没有改变
D、该反应类型为化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

小婷同学在实验室内制取氧气,所需装置如图所示.

请回答以下问题:
(1)装置B中的仪器名称:a
 
;b
 

(2)若用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,应该选取的发生装置为
 
(填序号),该反应的文字表达式(或符号表达式)是
 
.过氧化氢的相对分子质量为
 
,68g过氧化氢当中所含氢元素质量为
 
g.
(3)小婷决定用高锰酸钾制取氧气,该反应的文字表达式(或符号表达式)是
 
,要收集较纯净的氧气应选择的收集装置是
 
(填序号).
(4)小婷的下列制取和收集氧气操作正确的是
 
(填字母).
A.将药品用纸槽装入试管中
B.将导管口伸入盛满水的集气瓶里,然后加热,立即收集氧气
C.等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
D.待集气瓶充满氧气,将集气瓶移出水面再盖好玻璃片
E.收集完成后,先熄灭酒精灯,再将导管移出水面
(5)收集完成后,该同学发现水槽中的水变成浅紫红色,产生该现象的原因可能是
 

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