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8.下列对各种仪器的用途描述错误的是(  )
A.吸取少量液体--胶头滴管B.少量试剂的反应--试管
C.取用粉末状药品--药匙D.较多量液体加热--量筒

分析 A、吸取少量液体用胶头滴管;
B、少量试剂的反应用试管;
C、取用粉末药品用药匙;
D、较多量液体加热用烧杯.

解答 解:A、吸取少量液体用胶头滴管,正确;
B、少量试剂的反应用试管,正确;
C、取用粉末药品用药匙,正确;
D、较多量液体加热用烧杯,量筒只能用来量取液体的体积,故错误;
故选:D.

点评 本题主要考查了常用仪器的名称和选用,比较简单,只有掌握仪器的用途,才能安全、准确地进行化学实验.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究,结果观察到反应后天平不平衡,为什么?若要天平平衡,该实验需要如何改进?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2B.CuSO4+NaOH═Cu(OH)2+Na2SO4
C.Zn+2AgNO3═2Ag+Zn(NO32D.NaOH+CO2═NaCO3+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.图1是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答问题:

(1)实验室用氯酸钾制取氧气,反应的符号表达式式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,发生装置为图1中的A(填编号,下同),若收集干燥的氧气,收集装置为图1中的D.为测定所收集氧气的体积,可以选用图F这样的装置,此装置采用的是排水法收集氧气.
(2)实验室若用图3中的B装置制取氧气,从长颈漏斗中加入的药品是过氧化氢溶液.锥形瓶中的黑色固体可能是二氧化锰,此黑色固体在反应中作催化剂.写出用该发生装置制取氧气的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若某同学采用下图所示实验,试验氧气的性质.请阅读小资料,回答下列题.
①图2中反应的符号表达式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,集气瓶中加入液体的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底.
②图3中反应的符号表达式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,实验现象为蓝紫色火焰,有刺激性气味的气体生成,据上述小资料的内容判断,集气瓶加入的液体可能是水,也可能是氢氧化钠溶液,其目的为吸收二氧化碳,防止污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.在①氧气②二氧化碳③水蒸气④氮气⑤氖气等五种气体中,选择适当序号填写在下面空格中:
(1)可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是①
(2)松脆的饼干遇到会变软的是③
(3)在电光源中可产生红光可制霓虹灯的是⑤
(4)大量释放会造成温室效应的气体是②.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.我们在实验室做“硫在氧气中燃烧和铁丝在氧气中燃烧”的实验时都需要在集气瓶的底部留少量的水,它们的作用分别是防止溅落的熔融物炸裂瓶底  和吸收二氧化硫,防止污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体,请你从中任选二种气体,并用一种方法鉴别它们你选择的二种气体是氧气与二氧化碳;方法:用点燃的木条分别伸入两种气体的集气瓶中,使木条熄灭的是二氧化碳,使木条燃烧得更旺的是氧气(或分别向盛有两种气体的集气瓶中倒入澄清石灰水振荡,能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,不能使澄清石灰水变浑浊的是氧气等).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质的化学式书写不正确的是(  )
A.硫酸锌 ZnSO4B.氧化钠Na2OC.氧化镁 MgO2D.氢氧化铜Cu(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列变化中,一定发生化学变化的是(  )
A.干冰气化B.胆矾研碎C.铁生锈D.水结成冰

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同步练习册答案