对下列实验中出现的异常现象分析合理的是( )
| A. | 制取O2气体时,始终收集不到O2﹣﹣收集O2的集气瓶没盖严 |
| B. | 点燃氢气时,发生爆炸﹣﹣点燃前可能没有检验氢气的纯度 |
| C. | 细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴过长 |
| D. | 验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于﹣﹣红磷过量 |
制取氧气的操作步骤和注意点;空气组成的测定;氧气的化学性质;氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯.. | |
专题: | 常见仪器及化学实验基本操作. |
分析: | A、根据氧气密度大于空气,采取向上排空气方法收集,集气瓶没盖严不会影响氧气的收集分析. B、根据氢气不纯会发生爆炸分析. C、根据细铁丝在氧气中燃烧时的注意事项分析. D、根据验证空气中氧气含量的原理、注意事项分析. |
解答: | 解:A、制取氧气时,始终收集不到气体,可能是由于装置漏气所引起;而收集时集气瓶没盖严并不影响气体的收集,故不符合题意; B、可燃性气体氢气点燃时发生爆炸,可推断氢气不纯,在点燃氢气前没有进行纯度的检查.故符合题意. C、细铁丝在氧气中燃烧时,在集气瓶底放少量水或铺一层沙,可以防止高温生成物直接落在瓶底而使瓶底炸裂;集气瓶底炸裂,则是由于集气瓶底没留水或未铺沙,与引燃火柴过长无关,引燃火柴过长只会造成氧气的大量消耗.故不符合题意. D、在验证空气中氧气含量时,为使氧气完全反应,需要加入过量的红磷;而进入水的量少于,则可能是由于红磷量不足所造成等.故不符合题意. 故选B. |
点评: | 对异常实验现象的分析方法:收集与此有关的资料,对异常现象原因作出假设,依据假设设计实验,最后进行实验验证. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列事实对应的解释错误的是( )
序号 | 事实 | 解释 |
A | 墙内开花墙外香 | 分子在不断运动 |
B | 一滴水中约有1.67×个水分子 | 分子很小 |
C | 50毫升水与50毫升酒精混合后总体积小于100毫升 | 分子之间有间隔 |
D | 冰受热变为水,水受热变为水蒸气 | 分子可以再分 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于空气的说法中错误的是
A.空气是人类宝贵的自然资源 B.空气中的氮气可用于医疗手术
C.空气中的稀有气体常用作灭火剂 D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用
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科目:初中化学 来源: 题型:
2014年3月22日是第二十二个“世界水日”,它的主题是“水与能源”。关于水的知识有下列话题,请按要求填空:
(1)水是生命的源泉.生活中所用的自来水属于 (填“混合物”或“纯净物”)。自来水生产过程中,可用 方法除去水中不溶性杂质。
(2)生活常用 的方法,既可降低水的硬度,又能杀菌消毒。
(3)电解水的化学方程式: ;水和双氧水都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是 。
(4)在生产生活中水是最常用的溶剂,实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时,可能涉及以下操作:
①上图操作中有错误的是 (填序号)。
②改正错误后,表示正确的操作顺序是 (填序号)。
A. ⑤②①③④ B. ⑤①②③④ C. ⑤③②④① D. ⑤③①④②
③玻璃棒在该实验中所起的作用是 。
④若用溶质质量分数20%蔗糖溶液配制溶质质量分数为10%的蔗糖溶液方法有 、 。(写出两种)
(5)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是
(填序号)。
A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后再排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
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科目:初中化学 来源: 题型:
我们在选购包装(或灌装)食品时,“配料”一项中常常看到“山梨酸(C6H8O2)”或“山梨酸钾(C6H7KO2)”的字样,山梨酸及山梨酸钾是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂,广泛应用于食品、饮料、烟草、农药、化妆品等行业.
(1)山梨酸钾 种元素组成,山梨酸分子中C、H原子的个数之比为 ;
(2)山梨酸的相对分子质量为 ;
(3)22.4g山梨酸中含氧元素的质量是 g;
(4)含有相同质量碳元素的山梨酸与山梨酸钾的质量比为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于溶液的说法中,正确的是
A.泥水中,泥是溶质,水是溶剂
B.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化
C.配制溶液时,搅拌可以增大固体物质的溶解度
D.60℃时硝酸钾的溶解度为110g,则该温度下硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为11:10
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作顺序正确的是
A.检查装置的气密性,先用手握住试管,再将导管伸入水中
B.过滤时,应先把上层清液过滤,后把沉淀物倒入过滤器
C.蒸馏时,水先从冷凝管的上口进,后从下口出
D.点燃可燃性气体时,先点燃,后检查气体的纯度
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