精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
10.下图是实验室常用的装置.请据图回答:

(1)写出上述编号仪器的名称:①试管,②长颈漏斗.
(2)若用A、F装置组合制取O2的化学反应方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用B、D组合制取CO2的化学反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO↑+H2O.
(4)用双氧水和MnO2制取O2时最好选用C装置而不使用由B装置,C装置的优点是能控制反应的速率.
(5)硫化氢气体(H2S)有毒,溶于水形成酸.用硫化亚铁(FeS)和稀硫酸发生复分解反应制得H2S.某同
学用右图G、H、I组合收集H2S.

①用G收集H2S,说明其密度比空气大(填“大”或“小”).
②H装置中的作用是:防止倒吸.
③I装置中发生反应的化学方程式是H2S+2NaOH=Na2S+2H2O.

分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据装置A的特点来分析;
(3)根据实验室中制取二氧化碳的原理来分析;
(4)根据装置的特点来分析;
(5)根据收集方法、装置的特点以及化学方程式的写法来分析.

解答 解:(1)①是试管,②是长颈漏斗;故填:试管;长颈漏斗;
(2)装置A适用于固体加热制取氧气,且试管口有一棉花团,所以是加热高锰酸钾制取氧气,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)在实验室中,通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳来制取二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO↑+H2O;
(4)用分液漏斗代替长颈漏斗,可以控制反应的速率;故填:能控制反应的速率.
(5)①硫化氢气体从长管进入,说明其密度比空气大,故填:大;
②H装置的作用是防止液体倒吸入G中;故填:防止倒吸;
③硫化氢与氢氧化钠反应生成硫化钠和水,故填:H2S+2NaOH=Na2S+2H2O.

点评 本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、化学方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.(1)若发现燃气泄漏,应采取的正确做法是C(填字母序号).
A.打电话报警     B.打开抽油烟机    C.开窗通风
(2)炒油锅着火,应立即用锅盖盖灭.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.酒精灯是实验室常用的加热仪器.
(1)用酒精灯加热时,应该用外焰加热,酒精燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(2)不慎将燃着的酒精灯打翻要用湿抹布盖灭,原理是隔绝氧气、使温度降到可燃物的着火点以下.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.小王同学在质量守恒定律的学习中进行了以下实验,如图所示:
将光亮的铁钉放入硫酸铜溶液,一段时间后观察到的现象是铁表面会出现红色固体,溶液由蓝色变成浅绿色,同时他意外发现铁钉表面有少量气泡产生,该现象可能导致的后果是天平不再平衡,不能验证质量守恒定律,为确保托盘天平保持平衡,若药品不变,你对装置的改进方法是在密闭容器中进行.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.电子工业常用30%的FeCl3溶液腐蚀覆盖有一薄层铜的绝缘板,制成印刷电路板.人们为了从废腐蚀液(含有CuCl2、FeCl2和FeCl3)中回收铜,并重新得到FeCl3溶液,设计如下实验流程.(已知:2FeCl3+Fe═3FeCl2

(1)操作 ②、④的名称是过滤;
(2)上述流程中,X的化学式为Fe,滤渣中所含的物质是Fe、Cu,步骤 ③中有关反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(3)在工业生产中,步骤⑥的通常做法是向B中通入氯气,而在实验室向B中滴加适量过氧化氢溶液,也可以达到相同的效果.工业完成步骤⑥的反应属于化合反应(填基本反应类型),实验室完成步骤⑥的化学方程式:2FeCl2+2HCl+H2O2═2FeCl3+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.中学生应有一定的安全常识,下列做法不合理的是(  )
A.夜间发现液化石油气泄漏,应先关掉气瓶的阀门并开窗通风,才开灯检查
B.生石灰不小心进入眼睛,应该用水冲洗
C.在实验室不小心碰倒酒精灯后酒精燃烧起来,应该用湿布盖灭
D.发生火灾时被困火灾区,应该用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴着地面逃离

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.某同学将10%的过氧化钠溶液稀释到5%,并用所得溶液制取氧气.
(1)稀释过氧化氢溶液时,需要四种仪器:烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒;
(2)将40g10%的过氧化氢溶液稀释到5%,量取水时应选择B;
    A.20ml量筒  B.50ml量筒  C.100ml量筒  D.200ml量筒
(3)若配得的过氧化氢溶液溶质质量分数小于5%,不可能的原因是C;
A.量取水时,仰视读数    B.10%的过氧化氢溶液部分分解
C.量取水时,俯视读数    D.10%的过氧化氢溶液向烧杯中倾倒时,倒洒
(4)用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)氧气能用D装置收集,是因为氧气不易溶于水且不与水反应;
(6)与A装置相比B装置的优点是随时添加液体药品.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验现象描述正确的是(  )
A.将硝酸铵溶于水,溶液温度会升高
B.将干冰放于空气中,其周围会产生大量白雾
C.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖,瓶口会有白烟
D.将硫在放置于氧气中燃烧,会发出淡蓝色火焰

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图1是实验室制取气体的常用装置.

(1)写出一个用B装置或C装置制取气体的化学方程式.
(2)用B装置制取气体时,试管口为什么要稍向下倾斜?
(3)在实验室里,可用氯化钠固体和浓硫酸在加热条件下起反应制取氯化氢(HCl)气体,该气体极易溶于水,則制取氯化氢应选择的发生装置和收集装置分別是AD(填字母代号)
(4)如图2装置可用用来收集或干燥气体,现在若用该装置收集一瓶氯化氢气体应从玻璃管的a(填“a”或“b”)端通入.

查看答案和解析>>

同步练习册答案