互为同素异形体的一组物质是( )
A.氧气与液氧 B.水银与银 C.干冰与冰 D.金刚石与石墨
【考点】同素异形体和同素异形现象.
【专题】物质的分类.
【分析】由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体,互为同素异形体的物质要符合以下两个条件:同种元素形成,不同单质;据此进行分析判断.
【解答】解:判断同素异形体的关键把握两点:①同种元素形成,②不同单质.
A、液氧是液态的氧气,与氧气属于是同一种物质,不是同素异形体,故选项错误.
B、水银是金属汞的俗称,与银属于不同元素形成的单质,不是同素异形体,故选项错误.
C、干冰是固态的二氧化碳,冰是固态的水,均是化合物,不是单质,故选项错误.
D、金刚石、石墨都是由碳元素形成的不同物质,都是单质,互为同素异形体,故选项正确.
故选:D.
【点评】本题难度不大,判断是否互为同素异形体的关键要把握两点:①同种元素形成,②不同单质,这是解决此类题的关键之所在.
科目:初中化学 来源: 题型:
除去下列物质中的少量杂质所用的药品或方法正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂药品或方法 |
A | CO2 | CO | 点燃 |
B | MnO2 | KCl | 加足量水、过滤 |
C | CaO | CaCO3 | 加足量水、过滤 |
D | Fe | C | 氧气流中加热 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
20°C时100g某硝酸钾溶液,经过以下变化,恢复到20°C,最终析出晶体的质量是( )
A.小于3克 B.等于3克 C.大于3克 D.大于等于3克
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科目:初中化学 来源: 题型:
黑火药是我国古代四大发明之一,爆炸反应:S+2KNO3+3C X+N2↑+3CO2↑,则X的化学式是( )
A.K2S B.H2O C.SO2 D.K2SO4
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科目:初中化学 来源: 题型:
各组物质的性质、用途、化学式不一致的是( )
选项 | A | B | C | D |
物质 | 氦气 | 氮气 | 金刚石 | 氢气 |
性质 | 通电发出有色光 | 化学性质不活泼 | 质地硬 | 具有可燃性 |
用途 | 霓虹灯 | 保护气 | 作钻头 | 作燃料 |
化学式 | He2 | N2 | C | H2 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是实验室制取气体常见的装置,据图回答有关问题.
①写出指定仪器的名称:a. ;b. ;
②实验室制取二氧化碳气体,装置A、B都可用作发生装置,其中可以随时使反应发生或停止的装置是 B (填序号,下同),可选用的收集装置是 .
③用装置C作为发生装置制取氧气,发生反应的化学方程式为 ;用装置D收集氧气,气体收集完毕时,应先 (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”);氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是 (填序号)
Ⅰ.氯酸钾中加入了二氧化锰Ⅱ.收集前,集气瓶中未注满水
Ⅲ.收集后,集气瓶中仍有少量水Ⅳ.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
④实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水的速率,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ;如果用图G所示装置收集乙炔,气体应从 (填“m”或“n”)端管口通入.
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了控制温室效应和改善生存环境,下列措施中切实可行的是( )
①减少煤等燃料的使用;②禁止使用煤等燃料;③禁止乱砍乱伐;④开发氢能源;⑤利用水力发电;⑥种植花草树木.
A.①③④⑤⑥ B.①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④
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