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互为同素异形体的一组物质是(  )

A.氧气与液氧   B.水银与银 C.干冰与冰 D.金刚石与石墨


【考点】同素异形体和同素异形现象.

【专题】物质的分类.

【分析】由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体,互为同素异形体的物质要符合以下两个条件:同种元素形成,不同单质;据此进行分析判断.

【解答】解:判断同素异形体的关键把握两点:①同种元素形成,②不同单质.

A、液氧是液态的氧气,与氧气属于是同一种物质,不是同素异形体,故选项错误.

B、水银是金属汞的俗称,与银属于不同元素形成的单质,不是同素异形体,故选项错误.

C、干冰是固态的二氧化碳,冰是固态的水,均是化合物,不是单质,故选项错误.

D、金刚石、石墨都是由碳元素形成的不同物质,都是单质,互为同素异形体,故选项正确.

故选:D.

【点评】本题难度不大,判断是否互为同素异形体的关键要把握两点:①同种元素形成,②不同单质,这是解决此类题的关键之所在.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


除去下列物质中的少量杂质所用的药品或方法正确的是(  )

选项

物质

杂质

除杂药品或方法

A

CO2

CO

点燃

B

MnO2

KCl

加足量水、过滤

C

CaO

CaCO3

加足量水、过滤

D

Fe

C

氧气流中加热

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:


含有两种原子团的化合物是(  )

A.ZnSO4 B.Fe(OH)3 C.NH4NO3    D.CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:


20°C时100g某硝酸钾溶液,经过以下变化,恢复到20°C,最终析出晶体的质量是(  )

A.小于3克 B.等于3克 C.大于3克 D.大于等于3克

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科目:初中化学 来源: 题型:


地壳中含量最多的元素是(  )

A.氮   B.氧   C.硅   D.铁

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科目:初中化学 来源: 题型:


黑火药是我国古代四大发明之一,爆炸反应:S+2KNO3+3C X+N2↑+3CO2↑,则X的化学式是(  )

A.K2S  B.H2O  C.SO2  D.K2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:


各组物质的性质、用途、化学式不一致的是(  )

选项

A

B

C

D

物质

氦气

氮气

金刚石

氢气

性质

通电发出有色光

化学性质不活泼

质地硬

具有可燃性

用途

霓虹灯

保护气

作钻头

作燃料

化学式

He2

N2

C

H2

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是实验室制取气体常见的装置,据图回答有关问题.

①写出指定仪器的名称:a.  ;b.  

②实验室制取二氧化碳气体,装置A、B都可用作发生装置,其中可以随时使反应发生或停止的装置是 B (填序号,下同),可选用的收集装置是  

③用装置C作为发生装置制取氧气,发生反应的化学方程式为  ;用装置D收集氧气,气体收集完毕时,应先  (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”);氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是 (填序号)

Ⅰ.氯酸钾中加入了二氧化锰Ⅱ.收集前,集气瓶中未注满水

Ⅲ.收集后,集气瓶中仍有少量水Ⅳ.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

④实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水的速率,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是  ;如果用图G所示装置收集乙炔,气体应从  (填“m”或“n”)端管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了控制温室效应和改善生存环境,下列措施中切实可行的是(     )

①减少煤等燃料的使用;②禁止使用煤等燃料;③禁止乱砍乱伐;④开发氢能源;⑤利用水力发电;⑥种植花草树木.

A.①③④⑤⑥   B.①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④

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