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(1)从海水中获取淡水.常用的操作方法是
 

(2)从海水中获得氯化钠.将海水进行
 
可得到粗盐;为除去粗盐中含有
的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质,-有如下操作:①溶解;②加过量的Na2CO3溶液; ③加过量的BaCl2溶液;④加适量的盐酸;⑤加过量NaOH溶液;⑥蒸发结晶;⑦过滤.正确的操作顺序是
 
.(用序号填一种合理组合).
考点:对海洋资源的合理开发与利用,氯化钠与粗盐提纯,盐的化学性质
专题:常见的盐 化学肥料
分析:(1)根据蒸馏的原理回答.
(2)根据氯化钠的溶解度受温度影响不大的特点回答前一空;根据SO42-、Ca2+、Mg2+等易转化为沉淀而被除去,以及根据不能产生新杂质的要求排序,前面加入的过量溶液应用后加入的溶液除去,最后加入适量的溶液.
解答:解:
(1)从海水中获取淡水,是除去水中可溶性杂质的过程,水蒸发可变成水蒸气,然后再凝结可形成水,而海水中溶解的可溶性杂质只会留在母液中,所以可用蒸馏法.
(2)氯化钠的溶解度受温度影响不大,改变温度不易析出,所以用蒸发的方法;SO42-、Ca2+、Mg2+等分别与BaCl2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液反应生成沉淀,可再通过过滤除去,Na2CO3溶液能除去过量的BaCl2溶液,盐酸能除去过量的Na2CO3溶液和NaOH溶液,所以应先加,BaCl2溶液再加Na2CO3溶液,最后加入盐酸,所以正确顺序为①③②⑤⑦④⑥(或①⑤③②⑦④⑥或①③⑤②⑦④⑥).
故答案为:
(1)蒸馏法;
(2)蒸发结晶;①③②⑤⑦④⑥(或①⑤③②⑦④⑥或①③⑤②⑦④⑥);
点评:化学来源于生产、生活,又服务于生产、生活,粗盐提纯是初中化学重要的应用之一,是考查重点.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气的含量.(在集气瓶中装少许的水会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解).
(1)实验原理:
①磷在空气中燃烧的化学反应方程式为
 

②密闭的集气瓶内,由于
 
被消耗,导致装置内气体压强
 

(2)实验探究:
①集气瓶中装入少许水,然后将集气瓶容积五等分,并做好标记;
②点燃燃烧匙内的红磷,迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子.
③待红磷熄灭,装置冷却后,打开弹簧夹,发现水进入集气瓶中约占集气瓶容积的
1
5

(3)实验结论:
①空气中氧气约占空气总体积的
 

②该实验还证明了氧气具有
 
的化学性质.
(4)反思与评价:
①实验结束后,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
1
5
,你认为导致这一结果的原因可能是
 
(至少写出两点)
②某同学对实验进行反思后,觉得使用白磷(白色固体、剧毒、易制爆,引燃温度30℃)代替红磷(深红色固体,引燃温度260℃)可以省去点燃这一步骤,使实验更加便捷,你认为这样
 
(填“可以”或“不可以”),因为
 

(5)拓展迁移:
已知:镁在氧气中燃烧生成氧化镁(MgO),镁在氮气中燃烧生成氮化镁(Mg3N2,固体),能否用镁代替红磷来测定空气中氧气的含量?
 
(填“能”或“不能”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用来测定空气成分含量的方法有很多,如图所示的使用足量红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气的含量.
(1)写出该过程发生的化学反应式:
 

(2)集气瓶容积为125mL(不包括瓶中水的体积),红磷燃烧钱,注射器刻度停在75mL处(注射器最大刻度为100mL,假设注射器容积足够).点燃红磷,待其熄灭且装置冷却到室温后,理论上活塞应停在刻度约
 
mL处.
(3)计算整个装置中氮气的质量应为多少克?(氮气的密度为1.25g/L,按氮气约占空气总体积五分之四计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:

鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,小华同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g放在烧杯里,然后往烧杯中滴加足量的稀盐酸(假设鸡蛋壳中其他物质不与盐酸反应),加入稀盐酸的量与生成气体的量如图所示.试求:
(1)当滴入稀盐酸质量为60克时,溶液中的溶质为
 
( 填化学式)
(2)该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数.
(3)所用稀盐酸的溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是元素周期表中部分元素原子结构示意图:
根据图你可以得出的结论:(1)
 
(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在做一氧化碳还原氧化铜的实验时,为防止未反应的一氧化碳污染空气,可将一氧化碳点燃,反应的化学方程式为
 

工业生产排放的废气中,常常含有二氧化硫而污染空气,通常用氢氧化钠溶液吸收来消除污染,反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各微粒符号中“2”的意义是:
①2Ca
 

②2H2CO3中系数“2”
 
氢下方小数字“2”
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系,下面分别是物质构成和物质分类知识的建构图.

(1)请你在图A中的空白框内填上合适的内容.
(2)在水、铜和氯化钠三种物质中,由分子构成的是
 
,由离子构成的是
 

(3)图B①与②是并列关系,若②是纯净物,则①可能是下列物质中的
 
(填序号,下同);若②是单质,则③是
 

A.水   B.高锰酸钾    C.矿泉水      D.水银.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b
 
c(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃,a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为
 

(3)t2℃时,60g b物质加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的质量分数为
 

(4)b中含有少量的a,若要提纯b,可采用
 
结晶的方法.

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