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    为了确定三种可燃性气体：CH4、H2和CO(简称试验气)，分别将它们在氧气中燃烧，把燃烧后生成的气体依次通过A、B两个洗气瓶。回答下列问题：

    (1)装置A中的液体是　　　　　　 　　　　　　 ；装置B中的液体是　　　　　　 　　　　　　。

    (2)若装置A的质量增加，B的质量不变，则试验气是　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　，燃烧的方程式为　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 。

    (3)若装置A的质量不变，B的质量增加，则试验气是　　　　 　　　　 ，B瓶中反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 。

    (4)若装置A、B的质量都增加，则试验气是　　　　　　 　　　　 ；若B的质量增加m克，则A的质量增加　　　　　　　　 　　　　　　　　 克。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网为了确定CH4、H2和CO（简称试验气）三种可燃性气体，可分别让他们在氧气中燃烧，把燃烧后生成的气体依次通过A、B两个洗气瓶．回答下列问题：
    （1）装置A中的液体是
     
    ，装置B中的液体是
     
    ．
    （2）若装置A的质量增加，B的质量不变，则试验气是
     
    ；燃烧的化学方程式为
     
    ．
    （3）若装置A的质量不变，B的质量增加，则试验气是
     
    ，B瓶中的反应方程式是
     
    ．
    （4）若装置A、B的质量都增加，则试验气是
     
    ，若B的质量增加2.2g，则A的质量增加
     
    g．

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    科目：初中化学 来源：学力提升指导丛书　2006年初中化学总复习上册 题型：022

    为了确定三种可燃性气体CH4、H2和CO(以下简称实验气)，分别将它们在O2中燃烧，把生成的气体依次通过如图所示的装置：

    (1)

    若装置A的质量增加，B的质量不变，则实验气是________，有关反应的化学方程式为________．

    (2)

    若A中质量不变，B的质量增加，则实验气是________，B中反应的化学方程式是________．

    (3)

    若A、B中质量都增加，且实验气是纯净物，则是________，当B中质量增加4.4 g，则A中增加________g．

    (4)

    若A、B中质量都增加，且实验气是混合物，它可能是________的组合．

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    科目：初中化学 来源： 题型：022

    为了确定三种可燃性气体：CH4、H2和CO(简称试验气)，分别将它们在氧气中燃烧，把燃烧后生成的气体依次通过A、B两个洗气瓶如下图。回答下列问题：

    　

    　

    　

    　

    (1)装置A中的液体是　　　　　　   　　　　　　 ；装置B中的液体是　　　　　　 　　　　　　。

    (2)若装置A的质量增加，B的质量不变，则试验气是　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　，燃烧的方程式为　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　  。

    (3)若装置A的质量不变，B的质量增加，则试验气是　　　　   　　　　  ，B瓶中反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　　　 。

    (4)若装置A、B的质量都增加，则试验气是　　　　　　 　　　　   ；若B的质量增加m克，则A的质量增加　　　　　　　　   　　　　　　　　  克。

    　

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    科目：初中化学 来源：《第4章 燃烧与燃料》2011年单元测试卷（1）（解析版） 题型：填空题

    为了确定CH4、H2和CO（简称试验气）三种可燃性气体，可分别让他们在氧气中燃烧，把燃烧后生成的气体依次通过A、B两个洗气瓶．回答下列问题：
    （1）装置A中的液体是    ，装置B中的液体是    ．
    （2）若装置A的质量增加，B的质量不变，则试验气是    ；燃烧的化学方程式为    ．
    （3）若装置A的质量不变，B的质量增加，则试验气是    ，B瓶中的反应方程式是    ．
    （4）若装置A、B的质量都增加，则试验气是    ，若B的质量增加2.2g，则A的质量增加    g．

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