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    气体x可能含有H2、CO、CH4中的一种或几种，将x通入氧气中完全燃烧后，再将生成物依次通入由A、B所连接的装置中(如图所示)，依据实验结果，即可确定气体的组成．试回答：

    (1)若装置A的质量增加，B的质量不变，则x为________________，燃烧的化学方程式为________________．

    (2)若装置A的质量不变，B的质量增加，则x为________________，B瓶中反应的化学方程式为________________．

    (3)若装置A、B的质量都增加，则x可能为________________________．

    答案：
    解析：

    　　(1)H2,2H2＋O22H2O；

    　　(2)CO,CO2＋Ca(OH)2CaCO3↓＋H2O

    　　(3)CH4或CO和H2或CH4和H2或CH4和CO或H2、CO和CH4

    　　H2、CO、CH4三种气体在氧气中燃烧的产物分别为H2O、CO2、H2O和CO2，通过验证它们燃烧的产物可以区别它们．干燥剂可以吸收水蒸气，石灰水可以吸收CO2变重，通过A、B装置增重，判断气体燃烧产物，进而可以判断是何种气体．但要注意，燃烧后，同时有H2O和CO2产生的气体可以是CH4，也可能为三种气体中的两种或三种组成的混合气体．


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    气体X可能含有H2、CO、CH4中的一种或几种，将X通入O2中完全燃烧后，再将生成物依次通入由A、B所连接的装置中，依据实验结果，即可确定气体的组成．试回答：

    (1)若装置A的质量增加，B的质量不变，则X为________，燃烧的化学方程式为________．

    (2)若装置A的质量不变，B的质量增加，则X为________，B瓶中反应的化学方程式为________．

    (3)若装置A、B的质量都增加，则X可能为________．

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    科目：初中化学 来源：化学教研室 题型：058

    气体X可能含有H2，CO，CH4中的一种或几种，将X通人氧气中完全燃烧后，再将生成物依次通人由A、B所连接的装置中，见右图，依据实验结果，即可确定气体的组成。试回答：

     

    （1）若装置A的质量增加，B的质量不变，则X为　　  ，燃烧的化学方程式为　　　　　　　　　　　　 。

    （2）若装置A质量不变，B的质量增加，则X为 　　 ，B瓶中反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　  。

     （3）若装置A、B的质量都增加，则X可能为  　　 。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    气体x可能含有H2、CO及CH4中的一种或几种．将x通入氧气中完全燃烧后，再将生成物依次通入由A、B所连接的装置中(如图7-4)，依据实验结果，即可确定气体的组成．试回答：       

    (1)若装置A的质量增加，B的质量不变，则x为______________，燃烧的化学方程式为__________________________

    .

    图7-4

    (2)若装置A的质量不变，B的质量增加，则x为______________，B瓶中反应的化学方程式为_____________________________________.

    (3)若装置A、B的质量都增加，则J可能为______________.

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