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结合已学过的化学知识回答下列问题:
(1)自来水厂将天然水加工成饮用水的过程中,有以下主要步骤:
①向水中加入
 
(填写物质名称),通过吸附除去其中的异味;
②向水中通入氯气,其作用是
 

(2)小明在做实验中,不小心把稀硫酸混入稀盐酸中了,可加入适量的
 
溶液将硫酸除去;
(3)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中其表面易形成
 

(4)小威同学发现,在潮湿的空气中铁比铜更容易锈蚀,由此他认为铁的金属活动性比铜的
 
(填“强”或“弱”),他还想通过一个实验来进一步证明,他已选择了铁片,你认为还应该选择
 
溶液.
考点:自来水的生产过程与净化方法,金属的化学性质,金属活动性顺序及其应用,酸的化学性质
专题:空气与水,金属与金属材料,常见的酸 酸的通性
分析:由题目给出的信息可知:活性炭有吸附作用,可以吸附一些染料、色素、异味等;向水中通入氯气,其作用是:杀菌消毒;小明在做实验中,不小心把稀硫酸混入稀盐酸中了,可加入适量的氯化钡溶液将硫酸除去,因为硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和盐酸;铝制品具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中其表面易形成致密的氧化膜,起保护作用;小威同学发现,在潮湿的空气中铁比铜更容易锈蚀,由此他认为铁的金属活动性比铜的强,还可以用的方法是:铁片与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜.
解答:解:(1)活性炭有吸附作用,可以吸附一些染料、色素、异味等;向水中通入氯气,其作用是:杀菌消毒;故答案为:活性炭;杀菌消毒;
(2)小明在做实验中,不小心把稀硫酸混入稀盐酸中了,可加入适量的氯化钡溶液将硫酸除去,因为硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和盐酸;故答案为:氯化钡;
(3)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中其表面易形成致密的氧化膜,起保护作用;故答案为:致密的氧化膜;
(4)小威同学发现,在潮湿的空气中铁比铜更容易锈蚀,由此他认为铁的金属活动性比铜的强,还可以用的方法是:铁片与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,故答案为:强;硫酸铜;
点评:本考点属于结合课本知识的信息,也体现了性质决定用途,用途反映性质的理念.还结合了物质的除杂、金属的活动性顺序等,一定要加强记忆,综合应用.本考点主要出现在填空题和选择题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列现象的解释或者结论错误的是(  )
A、绿色植物的光合作用吸收CO2--是自然界碳循环中的重要一环
B、在钢铁制品表面涂油漆--可防止钢铁锈蚀
C、“花香四溢”--分子在不断运动
D、把燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭--瓶中气体一定是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

古代铁匠常把烧红的铁器浸入水中急速冷却,增加铁器的硬度,此法称为“淬火”.某兴趣小组同学设计了如图所示实验,用以探究铁与水高温反应后的产物.
查阅资料:常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下铁与水蒸气能反应,生成一种常见的铁的氧化物和一种气体.
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是
 
该反应中组成棉花的成分物质不参与反应,棉花也没燃烧,棉花没有燃烧的原因是
 

(2)探究生成的气体是什么?
猜测1:氧气
猜测2:氢气
猜测3:二氧化硫;小红认为不需要做实验就可以排除猜想3,她的理由是
 

【实验验证】:如图把导管通入肥皂水中,产生的肥皂泡飘到空中.用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,说明生成的气体是
 

(3)充分反应后探究试管中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】常见铁的氧化物有三种:FeO、Fe2O3、Fe3O4,其中仅有Fe2O3为红色,FeO、Fe3O4均为黑色,且只有Fe3O4有导磁性.三物质均能与稀硫酸反应而被“溶解”但无气泡产生,三种物质均不与硫酸铜溶液反应.
【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引.
【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe3O4;猜想二:剩余固体是
 

【实验探究】
实验操作实验现象实验结论
将反应后得到的黑色粉末放入足量稀硫酸中
 
猜想一成立
将反应后得到的黑色粉末放入足量的硫酸铜溶液中
 
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学反应式为
 

【反思评价】生成固体物中不含有FeO和Fe2O3的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

X、Y、Z是初中化学常见的物质,它们之间有如图所示的转化关系.X是有毒气体,Y是不支持燃烧的气体,请回答下列问题.

①写出X的化学式
 

②写出X→Y反应的化学方程式
 

③写出Y→Z反应的化学方程式
 

④在自然界中,Y转化为O2的主要途径是绿色植物的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边.
(1)化学学习或生活中你认为较为重要的一种物质是
 
,从物质分类上看它属于
 

(2)电子工业中常用到铁与硫酸铜溶液反应,反应的实验现象为
 

(3)工业上常用煅烧石灰石的方法制取二氧化碳,反应的化学方程式为
 

(4)化学方程式是重要的化学语言,则对于反应C+O2
 点燃 
.
 
CO2,你的理解是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

磷元素能组成白磷和红磷两种不同的单质,它们的性质存在明显的差异,其中的白磷着火点40℃,红磷着火点240℃.某学校化学小组利用它们的性质差异开展了一些探究活动.
针对教材“燃烧条件的实验”的改进如图:
(1)改进后的实验(图一)与教材实验(1)相比,其优点是
 
,欲使图一中的红磷着火,可将试管从中取出并
 
后才能对试管加热.
(2)改进后的实验(图二)是将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷,则大试管中所装置气体可能是
 
,改进后的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

超市卖的纯碱样品中往往会含有少量氯化钠,化学兴趣小组的同学要通过实验测定某品牌的纯碱样品中纯碱的质量分数.他们称取了15g样品,加水完全溶解后,向其逐滴加入稀盐酸,当加入的稀盐酸的质量为20g,40g,60g,时,生成气体的质量见下表.
  第Ⅰ组 第Ⅱ组 第Ⅲ组
 稀盐酸的质量/g 20 40 60
 生成气体的质量/g 2.2 m 5.5
试分析计算:
(1)第二组数据m为
 

(2)样品中纯碱的质量分数是多少?(精确到0.1g)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表.则关于此反应的认识正确的是(  )
物质XYZW
反应前的质量(g)211616
反应后的质量(g)17m611
A、该反应用化学方程式表示为:3X+Y=2Z+W
B、该反应的基本类型为复分解反应
C、m=1
D、反应后容器中Z与Y的质量比为1:6

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据题意回答下列回答:
(1)用汽油和洗涤剂都可以洗净衣服上的油渍,简述原理的不同;
(2)燃料充分燃烧可节约资源,使燃料充分燃烧通常需要考虑哪两点?

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