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水是宝贵的自然资源.
(1)无论是自来水还是纯净水,保持水的化学性质的最小粒子是______.
(2)同学们对水进行研究,进行了下列实验,其中能确定水由氢元素和氧元素组成的是______(填字母).
A.水的蒸发    B.水的电解
C.水的蒸馏    D.水的吸附
(3)如图为电解水的实验装置,检验b管中气体的方法是______.
(4)科学家还用点燃氢气,证明燃烧产物的方法,证实了水的组成.小明用如图所示装置进行实验,氢气燃烧的化学方程式为______,U型管中氧化钙的作用是______,实验过程中可以观察到的现象是______.

解:(1)因为水是由水分子构成的,所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子.
故答案为:水分子
(2)电解水时得到氢气和氧气,根据元素守恒可确定水是由氢元素和氧元素组成的.
故答案为:B
(3)将带火星的木条放在尖嘴管口处,打开活塞,看到木条复燃,推出b管得到的是氧气.
(4)实验过程为用生石灰除去气体中少量的水,并与水反应放热然后点燃气体,氢气燃烧生成的水遇温度较低烧杯,在杯底凝结成液态水;
故答案为:2H2+O22H2O;除去氢气中混有的水蒸气;氢气燃烧产生淡蓝色火焰,放出热,烧杯底部有水珠.
分析:(1)据分子是保持物质化学性质的最小粒子来回答本题.
(2)根据确定构成物质元素组成的方法去分析;
(3)用带火星的木条检验即可.
(4)分析过程图所示的实验,氧化钙与水的反应,描述实验中观察到的实验现象.
点评:此题属于综合性实验题,对同学们的要求识记的知识较多,这就要求同学们把握好课本上的基础知识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

11、水是宝贵的自然资源,下列关于水和水资源的说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

11、2009年2月20日上午,由于城西水厂水源受酚类化合物污染,江苏盐城市区发生大范围断水,至少20万居民的生活受到影响,水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用.下图为自来水厂净水过程示意图:

(1)为检测水质是否达到饮用水的标准,可用
pH试纸或pH计
检测水的酸碱度.
(2)上图吸附池内的活性炭起吸附作用,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水
不是
纯净的水(填“是”或“不是”).
(3)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等.工业上制取漂白粉的化学方程式为2C12+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是将氯气通入烧碱溶液中得到,反应原理与漂白粉的制取相似,请写出该反应的化学方程式:
Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O

(4)家庭生活中可以用
肥皂水
检验某水样是硬水还是软水.
(5)冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇、丙三醇等物质,可使溶液的凝固点
降低

(6)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法:
淘米水浇花

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科目:初中化学 来源: 题型:

7、水是宝贵的自然资源,下列有关水的叙述中不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?宝山区一模)水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有广泛的应用.
(1)用右图电解水装置来探究水的组成.在该实验中,加入少量的氢氧化钠,可以增强水的导电性(但氢氧化钠在通电前后质量和性质不变).将0.2克的氢氧化钠溶解在99.8克的水中并进行通电,写出电解水的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,当上述溶液中氢氧化钠的质量分数为0.5%时,有
60
60
克水被电解.
(2)教材里还用什么实验证明水的组成元素,用化学方程式表示:
2H2 +O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2 +O2
 点燃 
.
 
2H2O

(3)在高温条件下铁与水蒸气反应可制得氢气,反应的化学方程式为4H2O+3Fe
 高温 
.
 
X+4H2,试推X的化学式为
Fe3O4
Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?咸宁)水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用,我们要爱护水资源.想一想在你生活的周围有哪些水的污染源,提出,防止水污染的设想和建议,并填写下表:
    污染源     防止污染的建议
生活中 例如:含磷洗涤剂
(1)
生活污水
生活污水
    少用或不用
(1)
处理后再排放
处理后再排放
生产中 (2)
工业生产中的“三废“
工业生产中的“三废“

(3)
滥用农药、化肥
滥用农药、化肥
    (2)
先治污,达标后排放
先治污,达标后排放

(3)
农药、化肥合理使用
农药、化肥合理使用

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