利用所学的化学知识,解答生活中常见的一些问题.
(1)为保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,必须做 试验.
(2)为防止照片褪色,可将照片塑封(用塑料薄膜封闭起来),目的是隔绝 .
(3)2005年我省哈尔滨市发生严重的水污染事件,有关部门利用大量活性炭使水质净化,这是利用了活性炭的 性.
考点: 二氧化碳的化学性质;碳单质的物理性质及用途;燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃.菁优网版权所有
专题: 氧气、氢气的性质与用途;碳单质与含碳化合物的性质与用途.
分析: 二氧化碳的化学性质有:既不能燃烧也不能支持燃烧,也不供给呼吸;能与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊.进入久未开启的菜窖前,必须做灯火实验,因为二氧化碳不能供给呼吸;为防止照片褪色,可将照片塑封(用塑料薄膜封闭起来),目的是隔绝氧气,因为氧气具有氧化性;活性炭具有吸附性,能吸附一些染料、色素、异味等,具有净水作用.
解答: 解:(1)进入久未开启的菜窖前,必须做灯火实验,因为二氧化碳不能供给呼吸;故答案为:灯火
(2)为防止照片褪色,可将照片塑封(用塑料薄膜封闭起来),目的是隔绝氧气,因为氧气具有氧化性;故答案为:氧气
(3)活性炭具有吸附性,能吸附一些染料、色素、异味等,具有净水作用;故答案为:吸附
点评: 本考点考查了二氧化碳的性质、氧气的性质、活性炭的吸附性等,二氧化碳与人类生活密切相关,在自然界中实现了碳循环.也充分体现了性质决定用途,用途又反映性质的理念.本考点基础性强,主要出现在选择题和实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:
根据反应事实可以推出影响化学反应的因素,下列推理中不合理的是( )
选项 | 化学反应事实 | 影响因素 |
A | 硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧的火焰更明亮 | 反应物浓度 |
B | 相同质量的煤粉比煤块燃烧更剧烈 | 反应物种类 |
C | 碳在常温下不与氧气反应,点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
D | 双氧水在通常情况下难分解,加入二氧化锰后迅速分解 | 催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
AgNO3受热、见光均易分解,应妥善保存.现有一定量AgNO3溶液要保存在下面某个容器中,选择正确的仪器是( )
A. 无色细口瓶 B. 无色广口瓶 C. 棕色细口瓶 D.
棕色广口瓶
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据如图装置图分析回答:该装置气密性良好,氢氧化钠足量,将稀硫酸小心滴入试管甲中,写出试管丙、丁和戊中发生的现象.
丙 ;
丁 ;
戊 .
写出试管甲、丁和戊中发生的主要反应的化学方程式.
甲 ;丁 ;戊 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据实验装置图,回答下列问题:
(1)实验室用双氧水制氧气并用排空气法收集氧气可选用 BD 装置(用编号回答).在制取过程中通常需要加入二氧化锰的作 .
(2)实验室用KMnO4制氧气的反应方程式为 .其反应类型为: 分解 反应.用KMnO4制氧气的实验中,如果发现试管破裂,原因可能是 (填操作失误方面的一个原因).
(3)可选用F装置除去CO中混有的CO2(用编号回答),该装置中最好盛 溶液.
(4)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,不溶于水.制取甲烷的发生、收集装置可选用 (用编号回答).
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科目:初中化学 来源: 题型:
鉴别下列物质所使用的方法或试剂,正确的是( )
A.氧化铜和木炭:看颜色 B.铝与铝合金:比较硬度
C.硬水与软水:加明矾 D. :滴入紫色石蕊溶液
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