实验是科学探究的重要手段,在实验室应正确、安全地进行实验操作.下列操作不正确的是( )
| A. | 做铁丝燃烧的实验时,集气瓶中先预留少量的水,后将加热至红热的铁丝伸入瓶中 |
| B. | 点燃可燃性气体时,先检验气体纯度,后点燃 |
| C. | 给试管中的固体物质加热时,先预热,后对着固体所在部位集中加热 |
| D. | 用高锰酸钾制取氧气结束,先熄灭酒精灯,后将导管移出水槽 |
氧气的化学性质;给试管里的固体加热;制取氧气的操作步骤和注意点;氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯.. | |
专题: | 常见仪器及化学实验基本操作. |
分析: | A、根据铁丝燃烧的实验注意事项及反应物来进行解答; B、可燃性气体如果混有了空气遇到明火可能发生爆炸,可以据此解答该题; C、对试管中的固体加热时必须先进行预热,然后再集中加热,可以据此解答该题; D、用高锰酸钾制取氧气结束,如果先熄灭酒精灯,后将导管撤离水槽,可能会导致水倒吸入试管而引起试管的炸裂,可以据此进行判断. |
解答: | 解:A、铁丝燃烧产生了大量的热同时生成高温的熔化物,所以为了防止高温的熔化物炸裂集气瓶,而预先在集气瓶中放一些水,同时该实验在完成时要将铁丝加热至红热,然后伸入集气瓶中,具体操作时可以在铁丝的一端做成螺旋状,然后用火柴来加热,故A操作正确; B、可燃性气体如果混有了空气遇到明火可能发生爆炸,所以点燃可燃性气体时,先检验气体纯度,后点燃,故B操作正确; C、对试管中的固体加热时必须先进行预热,然后再集中加热,故C操作正确; D、用高锰酸钾制取氧气结束,如果先熄灭酒精灯,后将导管撤离水槽,可能会导致水倒吸入试管而引起试管的炸裂,故D操作错误. 故选D. |
点评: | 解答这类题目时,首先,要熟记氧气的化学性质,尤其是有氧气参与的反应的现象、文字表达式;然后根据所给的实验、问题情景,结合所学的相关知识和技能,联系起来细心地探究、推理后,按照题目要求进行选择或解答即可. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是 ( )
A.镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量.生成黑色粉末
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
阅读文字,在横线上写出相应的化学方程式:
安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等,火柴杆上涂有少量的石蜡,火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是:
(l)火柴头在火柴盒上划动时,产生的热量使红磷燃烧;
(2)红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解;
(3)氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应;
(4)硫与氧气反应放出的热量引燃石蜡,最终使火柴杆着火。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列由事实得出的结论正确的是( )
编号 | 事实 | 结论 |
A | 过滤后滤液依然浑浊 | 滤纸肯定破损了 |
B | 某物质只由一种元素组成 | 该物质一定是单质 |
C | 给固体加热时试管破裂 | 试管口可能没有略向下倾斜 |
D | 某物质完全燃烧,生成物只有CO2和H2O | 该物质一定由C、H、O三种元素组成 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
小莉同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体,但她在空气中点燃镁条时,却
发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体?
【查阅资料】小莉查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物质 | 氧化镁 | 氯化镁 | 氮化镁 | 硝酸镁 | 碳酸镁 | 氢氧化镁 |
颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
小红同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是 .
【提出猜想】分析资料,小莉猜测淡黄色固体可能是 ;
【实验探究】小莉设计实验:将点燃的镁条伸入装有纯净 的集气瓶中,发现镁条能继续燃烧,生成淡黄色固体,证实了自己的猜想.
【实验结论】根据小莉的实验结果,镁条在空气中燃烧时同时发生两个反应,请写出生成氧化镁这个反应的化学方程式 ;该反应的现象是 ;若另一产物中氮元素显负三价,请写出该产物的化学式 .
【[拓展延伸】镁在氧气中燃烧只生成氧化镁,请计算:
(1)氧化镁中各元素的质量比 ;
(2)1.2g镁条完全燃烧后,生成氧化镁的质量为多少克?(要写计算过程)
【反思评价】根据小莉同学的实验结果,若有24g镁在空气中完全燃烧,则所得产物的总质量m 40g (填:“>”、“=”或“<”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学实验室中药品应该按要求存放在容器中,并贴上标签。标签上通常有物质的名称和化学式等信息。请认真观察下图,然后回答问题。
(1)B标签上填写相关物质的化学式为 ▲ ;
(2)B标签表示的药品锌粒应盛放在 ▲ (填字母编号,下同) 瓶内;
(3)A标签表示的药品一般保存在 ▲ 瓶内。
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科目:初中化学 来源: 题型:
生活中的下列现象与对应的解释不相符的是
A.水烧开后,壶盖被顶开——分子体积变大
B.经过食堂附近,闻到饭菜香味——分子在不断运动
C.50mL水和50mL酒精混合后,总体积小于100mL——分子间有间隙
D.燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺,伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭——分子不同,化学性质不同
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