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    某同学在化学晚会上为大家作了一副《镜湖灯影》的景色画：他在白纸上用干净的毛笔蘸取甲溶液“画上”一串灯影，再用另一支毛笔蘸取乙溶液在灯影周围“画上”一片湖水，将它挂在墙上，待晾干后，用装有丙溶液的喷雾器向白纸喷洒．结果出现了“蓝色的湖面上倒映着红色的灯影”的画面．该同学所用的甲、乙、丙三种溶液可能是下列四项中的（　　）
    甲乙丙
    A稀盐酸氢氧化钾溶液石蕊试液
    B稀盐酸氢氧化钠溶液酚酞试液
    C氢氧化钾溶液稀盐酸石蕊试液
    D氢氧化钠溶液稀盐酸酚酞试液
    A、AB、BC、CD、D
    考点：中和反应及其应用,酸碱指示剂及其性质
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：酚酞遇酸性、中性溶液不变色，遇碱性溶液变红．显酸性的溶液能使石蕊试液变红色，显碱性的溶液能使石蕊试液变蓝色，如果甲、乙、丙三种溶液分别是显酸性的物质、显碱性的物质、石蕊试液，则符合上述实验现象，稀盐酸显酸性，氢氧化钠溶液显碱性．
    解答：解：A、稀盐酸显酸性，能使石蕊试液变红色．氢氧化钾溶液显碱性，能使石蕊试液变蓝色．故选项正确；
    B、稀盐酸不能使酚酞试液变色，氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色．故选项错误；
    C、氢氧化钾溶液显碱性，能使石蕊试液变蓝色，稀盐酸显酸性，能使石蕊试液变红色．结果应该是“红红的湖水倒映蓝蓝的灯笼”．故选项错误；
    D、氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色．稀盐酸不能使酚酞试液变色．故选项错误；
    故选：A．
    点评：本题主要考查酸碱性溶液与酸碱指示剂相互作用时颜色变化方面的知识，解答时要充分理解酸碱性溶液与石蕊试液、酚酞试液相互作用时显色方面的内容．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    观察如图，该图中金刚石的用途是
     
    ，体现了金刚石具有的性质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水的简易装置：
    （1）电源的正极产生
     
    气体，负极产生
     
    气体．
    （2）根据以上实验事实可以得出：水是由
     
    组成的．
    （3）实验操作中甲、乙两试管中的气体积比大于2：1，原因可能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室现有稀硫酸、氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：
    （1）写出图中标号仪器的名称：A是
     
    ，B是
     
    ．
    （2）利用上述药品写出制取二氧化碳的化学方程式
     
    ；
    （3）请将装置图补充完整．
    （4）用如图所示的方法收集二氧化碳，证明是否集满的方法是将燃着的木条放在
     
    ，若火焰
     
    ，说明已经收集
    （5）写出检验二氧化碳气体的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在过滤过程中需要注意的操作要点是什么？请具体写出来．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【1】A在常温下是气体物质，在一定条件下与水发生反应生成B．B不稳定可分解为A、C两种物质，【2】用高温煅烧石灰石的 方法可得到A．先将A与单质D高温可以生成引起煤气中毒的E．【3】将E通过灼热的氧化铜，生成A和F，由此推断各物质．
    （1）A．
     
       B．
     
      C．
     
       D．
     
      （化学式）
    （2）写出【2】的反应方程式
     
    写出【3】的反应方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据事实，写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型．
    （1）燃烧木炭：
     
    ，反应类型
     
    ；
    （2）高锰酸钾受热：
     
     反应类型
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列仪器中，不能用于加热的是（　　）
    ①试管  ②蒸发皿  ③量筒  ④集气瓶  ⑤燃烧匙  ⑥烧杯．
    A、①②B、③④C、⑤⑥D、③⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学符号：
    ①8个二氧化氮分子
     
    ．；
    ②3个硫酸根离子
     

    ③氯化镁中镁元素的化合价为+2价
     
    ．

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