科目:初中化学 来源:山东省临沂市2019-2020学年九年级下学期5月月考化学试卷 题型:单选题
生活处处皆化学。下列日常做法中,错误的是( )
A.烘焙面包时加入小苏打作膨松剂
B.食用“加铁酱油”,有利于预防缺铁性贫血
C.用福尔马林溶液浸泡海产品保鲜
D.误食重金属盐后,就医前可服用蛋清或牛奶自救
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科目:初中化学 来源:2020年山东省青岛市城阳区一模化学试卷 题型:单选题
自然界中氧气的循环如图所示,下列过程放在X处不合理的是( )
A. 人和动物的呼吸 B. 发展利用氢燃料
C. 化石燃料的燃烧 D. 植物的呼吸作用
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科目:初中化学 来源:2020年重庆市校中考一模化学试卷 题型:单选题
下列实验方法无法达到目的的是( )
A.用肥皂水鉴别硬水和软水 B.用带火星的木条鉴别空气和氧气
C.用磁铁鉴别生铁和钢 D.用灼烧法鉴别羊毛纤维和合成纤维
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科目:初中化学 来源:2020年重庆市校中考一模化学试卷 题型:单选题
我市拥有丰富的页岩气,它与天然气的主要成分相同。下列关于页岩气的说法错误的是( )
A. 它是混合物 B. 它是不可再生能源
C. 它的主要成分是种有机物 D. 加压使它液化,其分子间的间距不变
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科目:初中化学 来源:北京市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:实验题
二氧化碳的性质实验如下图所示。
(1)实验过程中,b处的实验现象是________。若要证明二氧化碳与水反应,应在a处放_________________。
(2)c处的化学方程式为________。
(3)根据烧杯中的实验现象,得出的结论是________。
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科目:初中化学 来源:北京市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:流程题
“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分,达到抑制被储藏物细胞呼吸的目的。
(1)干冰可用于“温控保鲜”,利用干冰的性质是_____。
(2)“气调保鲜”中可使用CO2来抑制细菌。CO2进入细菌细胞液后能产生酸性物质,抑制细菌生长。请用化学方程式解释酸性物质的产生:_____。
(3)冰箱中常用如图所示的膜分离技术实现“气调保鲜”。分离后,通入冰箱保鲜室内的气体是_____(填“富氮空气”或“富氧空气”)。
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学下册 第五章 初识酸和碱 5.2 酸和碱的性质研究 同步测试卷 题型:实验题
在一次化学实验课上,老师让同学们对两个实验进行探究.
实验一:探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞试液变色.(猜想)可能是水分子,钠离子或氢氧根离子使无色酚酞试液变色.
(实验)
(1)在第一支试管中加入约2毫升蒸馏水,滴入几滴无色酚酞试液.现象:溶液不变色;
(2)在第二支试管中加入2毫升氯化钠溶液,滴入几滴无色酚酞试液.现象:溶液不变色;
(3)在第三支试管中加入2毫升氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞试液.现象________.(结论)________.
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学下册 第五章 初识酸和碱 单元检测试卷 题型:单选题
物质的性质决定其用途.有关物质的用途错误的是( )
A.熟石灰可用作改良酸性土壤
B.烧碱可治疗胃酸过多
C.用烧碱溶液吸收二氧化硫尾气
D.用盐酸可以清除铁锈
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