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    写化学式：
    硫酸铵________　　　氢氧化钡________．

    （NH4）2SO4    Ba（OH）2
    分析：化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．
    解答：硫酸铵中铵根显+1价，硫酸根显-2价，其化学式为（NH4）2SO4．
    氢氧化钡中钡元素显+2价，氢氧根显-1价，其化学式为Ba（OH）2．
    故答案为：（NH4）2SO4；Ba（OH）2．
    点评：本题难度不大，考查化合物化学式的书写，掌握化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键．
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    科目：初中化学 来源：2007年江苏省南通市初中毕业、升学考试化学试题 题型：058

    实验中学同学开展复分解反应研究性学习，设计了如下研究性学习思路：

    [练习质疑]下列各组物质间均能反应，写出③、④反应的化学方程式．

    ①氢氧化钠溶液与盐酸

    ②碳酸钠溶液与硫酸

    ③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液________．

    ④碳酸钠溶液和氯化钡溶液________．

    [研究讨论]上述反应为什么能够发生？是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子，如①中有H+和OH－，②中有H+和CO32－，③中有________，④中有________．

    [构建网络]按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成一种网络形式．在网络中，用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水．现有Ca2+、SO42－、NH4+，请将它们填入下面合适的“(　　)”中，使其形成一个更为完整的复分解反应网络．

    [拓展运用]通过形成的网络，可以判断化合物间能否共存，进行物质的鉴别，用于物质的除杂等．如硫酸钠溶液混有硫酸铵，可以加入________(填写化学式)除去硫酸铵．

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    科目：初中化学 来源：2013年初中毕业升学考试（辽宁沈阳卷）化学（解析版） 题型：简答题

    如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程（反应条件未标出），请回答下列问题：

    （1）步骤①中通过观察到　      　现象，可以鉴别出碳酸氢铵．

    （2）步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别（按酸、碱、盐、氧化物进行分类）的物质，其化学式分别为　       　、　       　．

    请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式：　                　、　               　．

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某无色溶液可能由硫酸铵溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成．为探究其组成，小明同学进行了如下实验：

    Ⅰ、取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液变成红色．再向试管中逐滴加入过量的氯化钡溶液，观察到有白色沉淀产生．过滤，所得滤液为红色．

    （1）由实验Ⅰ中的现象，小明推断出样品中一定含有的物质　　，（写化学式，下同），一定不含有的物质是　　；

    为了进一步探究样品中可能含有的物质是否存在，小明继续进行了如下实验：

    Ⅱ、取适量实验所得的红色滤液放入试管中，滴加过量的稀硝酸，溶液变无色．再向试管中逐滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应，观察到有白色沉淀生成．过滤，所得滤液为无色．由实验Ⅰ、实验Ⅱ，小明得出结论：样品中可能含有的物质确实存在．

    （2）实验Ⅱ所得无色滤液中，除酚酞以外，还含有的溶质为　；

    （3）小华同学认为：由小明设计的实验Ⅰ、实验Ⅱ，不能得出样品中可能含有的物质确实存在．请你提出改进意见或方案：

    　　．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程（反应条件未标出），请回答下列问题：

    （1）步骤①中通过观察到　     　现象，可以鉴别出碳酸氢铵．
    （2）步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别（按酸、碱、盐、氧化物进行分类）的物质，其化学式分别为　      　、　      　．
    请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式：　               　、　              　．

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