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用化学符号填空:
(1)水分子
 
 (2)氢气
 
(3)2个氧原子
 
(4)铝
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(2)氢气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字.
(3)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(4)铝属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式.
解答:解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则水分子可表示为:H2O.
(2)氢气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:H2
(3)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氧原子表示为:2O.
(4)铝属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为:Al.
故答案为:(1)H2O;(2)H2;(3)2O;(4)Al.
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验探究
实验步骤 实验现象 结论
用排水法收集两瓶人体呼出的气体,同时收集两瓶空气. 集气瓶中的水排出,集气瓶内充
满气体,瓶中集满气体的标志是
 
将燃着的木条分别插入一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中,观察.
 

呼出的气体中氧气含量比空气中的少
向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的 的样品中③
 
振荡,观察.

盛有呼出气体的集气瓶中,澄清石灰水变白色浑浊;
盛有空气的集气瓶中无明显现象
 
取两块干燥的玻璃片,对着其中一块呼气后,与另一块放在空气中的玻璃片比较.
 

呼出的气体中水蒸气含量比空气中的多

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)硝酸根离子
 
   
(2)硫酸铝
 

(3)氯化亚铁
 
   
(4)烧碱
 
  
(5)水银
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小熊在研究水的组成时,先将水电解(装置如图所示),通电一段时间后,
在两个试管中分别收集到气体a和气体b.请回答:
(1)气体b为
 
,具有
 
性. a、b两管理论上得到的气体体积比为
 

(2)这一过程中涉及化学变化的符号表达式是
 
.由此可以得出的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号
1个银原子
 
;3个氧分子
 
;硫酸亚铁中铁元素为+2价
 
;相对分子质量最小的氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

试根据图中信息回答下列问题:

(1)图1包装小食品时充入氮气的原因是
 

(2)图2做铁丝燃烧的实验时,集气瓶底部留有少量水的原因是
 

(3)图3海水中含有
 
多种元素,是巨大的资源宝库.
(4)图4把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶的操作为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于化学的看法错误的是(  )
A、化学会在环境保护中发挥重要作用
B、化学可以为人类研制新能源
C、化学的发展必然导致生态环境的恶化
D、化学可以为人类研制新材料

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科目:初中化学 来源: 题型:

决定元素种类、元素化学性质的因素分别是(  )
A、质子数、中子数
B、质子数、最外层电子数
C、中子数、核外电子数
D、核电荷数、核外电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、冰融化B、铁生锈
C、汽油挥发D、木制成桌椅

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同步练习册答案