科目:初中化学 来源: 题型:
3月29日是“地球一小时”(Earth Hour)活动日,2015年度中国区主题是“能见
蔚蓝”。作为一名中学生,下列做法不符合这一环保主题的是
A.开发利用新能源 B.草稿纸使用时要两面都用
C.使用一次性木筷 D.选择自行车作为出行工具
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
氧气是空气的主要成分之一,有关氧气说法错误的是
A.用带火星的木条可以检验氧气
B.铁丝能在氧气中燃烧,火星四溅,产生黑色固体
C.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
D.用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下面是部分元素粒子的结构示意图。请你仔细观察、分析,然后回答问题:
(1)上述粒子中,属于同一种元素的是_____(填序号,下同),
属于阳离子的是__ ___。
(2)电子层数相同,最外层电子数也相同的粒子有__________。
(3)能与①形成AB4型分子的是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小军很感兴趣,于是,他和同学们进行探究。
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?
为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有能量变化
[设计装置]如右图所示
[实验探究]
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
⑴打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体是 。
⑵实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,
请解释产生该现象的原因:
实验二:继续探究反应后生成的另一种是什么?
⑴小张猜想另一种物质是Na2CO3,小军认为不可能。小军的依据是:
为了证实小军的看法,请你设计一个证明CO32-不存在的实验。(2分)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
⑵小军取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈 性。
[表达]由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
在探究金属单质的活动性时发现:X、Y都能与稀硫酸反应产生气泡而Z不能;Y能从X的化合物溶液中置换出X。则它们的金属活动顺序为 ( )
A.Y>X>(H) >Z B.Y>(H) >X>Z C.X>Z>(H) >Y D.X>Y>(H) >Z
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
用化学用语完成下列各空:
(1)一种常用作导线的金属______; (2)在金属活动顺序中最活泼的金属是______;
(3)氯化亚铁中铁元素显正二价______; (4)海水中含量最多的金属元素______;
(5)干电池中做负极的金属______; (6)一种黑色的金属氧化物______;
(7)一种带三个单位正电荷的金属离子______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质的鉴别方法中,错误的是
A.软水与硬水——取样,分别加入肥皂水 B.铁粉和木炭粉——取样,分别滴加稀盐酸
C.二氧化碳和一氧化碳——带火星的木条 D.氢氧化钠和硝酸铵——取样,分别溶于水中
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
科学家近年来研制出一种新型细菌燃料电池,利用细菌将有机物转化为氢气,氢气进入以磷酸为电解质溶液的燃料电池中发电,电池负极反应式为( )
A.H2+2OH--2e-===2H2O B.O2+4H++4e-===2H2O
C.H2-2e-===2H+ D.O2+2H2O+4e-===4OH-
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com