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区分硬水和软水的最佳方法是(  )

A. 观察是否澄清、透明进行区分       B. 品尝是否有异味进行区分

C. 加肥皂水,搅拌,观察有无泡沫进行区分            D. 加热,观察有无固体析出进行区分

C 【解析】 A、硬水和软水都是透明澄清的,所以不能通过观察是否澄清、透明进行区分,故A错误; B、化学中的一些药品不能品尝,再者来说硬水、软水都没有异味,不能用品尝的方法区分,故B错误; C、在实验室最常用的区别软水和硬水的方法就是加入肥皂水,搅拌后泡沫多的是软水,浮渣多的是硬水,故C正确; D、加热的方法使硬水转化为软水,不能很好区分硬水和软水,故D错误.
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科目:初中化学 来源:湖北省黄石市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题

用下列物质的字母序号填空:

A.活性炭 B.二氧化硫 C.氧气 D.氮气 E.氦气 F.硬水

(1)可形成酸雨的是_______;

(2)常用于医疗冷冻的气体的是______;

(3)化学性质不活泼,可作焊接金属的保护气的是______;

(4)可用于自来水厂净水的是______;

(5)加入肥皂水发生反应产生白色垢状物的是_______;

(6)能使带火星的木条复燃的是________。

BDEAFC 【解析】 (1)二氧化硫能和水反应生成酸性物质,能使雨水呈酸性; (2)液氮能提供低温环境,应用于医疗冷冻; (3)氦气化学性质不活泼,可作焊接金属的保护气; (4)活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和异味,所以可用于自来水厂净水; (5)硬水中含有较多钙镁离子化合物,加入肥皂水发生反应产生白色垢状物; (6)氧气能支持燃烧,能使带火星的木条...

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科目:初中化学 来源:仁爱版化学九年级上册5.2质量守恒定律练习题 题型:单选题

某有机物在空气中完全燃烧,测得生成物中含有二氧化碳、水蒸气、二氧化硫,下列对该有机物的组成推断正确的是( )

A. 一定含碳、氢、硫元素 B. 一定含有碳、氢、氧元素

C. 只含碳、氢元素 D. 一定含碳、氢、氧元素,可能含有硫元素

A 【解析】 试题物质+氧气 = 二氧化碳+水蒸气+二氧化硫,根据元素守恒,物质中一定含有碳、氢、硫元素,可能含氧元素

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册:4.2“水的净化”过关检测题 题型:单选题

下列净化水的方法中,净化程度最高的是

A.吸附 B.沉降 C.过滤 D.蒸馏

D 【解析】 试题吸附只会除去水中的异味和色素,不会除去其他可溶性的杂质;沉降只会除去颗粒较大的杂质,不会除去其他的杂质;过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质,不会除去细菌和可溶性的杂质;蒸馏可以将水转化成水蒸气,得到的是纯净物,净化程度最高。故选D。

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册:4.2“水的净化”过关检测题 题型:单选题

小郑设计了趣味实验装置(如图),其气密性良好,若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,则A中加入的固体和液体不可能是(   )

A. 二氧化锰和过氧化氢溶液 B. 纯碱和稀盐酸 C. 硝酸铵和水 D. 烧碱和水

C 【解析】 由题中信息知,A中加入的固体和液体不可能是C. 硝酸铵和水,吸热。A. 二氧化锰和过氧化氢溶液,产生氧气,不易溶于水。B. 纯碱和稀盐酸,产生二氧化碳气体。D. 烧碱和水,放热。 点睛∶本题主要考查“喷泉”产生的原因。

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科目:初中化学 来源:沪教版九年级上册化学 1.2 化学研究些什么 同步测试 题型:实验题

实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要,每一个环节都会影响实验结果.

(1)两容器中分别盛有等质量的酒精和水,室温下放置几天后,两者的质量都明显减少,且酒精减少得更多,如图甲所示.某同学由此得出“酒精比水蒸发得更快”的结论.但是另一位同学认为不能得出该结论,其理由是实验中没有控制________相同,因此无法比较蒸发快慢.

(2)如图乙所示,研究“土壤中是否有其他有机物”的实验时,用天平称取刚挖出的土壤50克,并放在细密的铁丝网上,用酒精灯加热.一段时间后停止加热,待土壤冷却后称得其质量为45.2克,实验过程中土壤没有通过铁丝网流失,则说明土壤中含有的有机物质量为4.8克.某同学认为没有用________做实验,因此得不出有机物质量为4.8克的结论;

(3)在“证明植物进行呼吸”的实验时,取一大口塑料瓶,装入豆芽,盖紧瓶盖,在暗处放置一个晚上,然后打开瓶盖,将点燃的蜡烛放人瓶内,蜡烛立刻熄灭.甲同学由此得出“塑料瓶内的O2减少了”,乙同学则由此得出“塑料瓶内的CO2增多了”,你认为________同学的结论更合理.

液体的表面积(或容器口大小);干燥的土壤;甲 【解析】 (1)酒精和水的温度和液体上方的空气流速相同时,如果液体的表面积不同也会影响其蒸发快慢,所以需要控制它们表面积即容器口的大小相同才可以;(2)土壤含有水分,加热水分会蒸发,所以加热后减少的4.8g是水和有机物的总和;(3)植物晚上见不到光,只能进行呼吸作用,消耗氧气,所以甲同学的结论更合理。

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科目:初中化学 来源:沪教版九年级上册化学 1.2 化学研究些什么 同步测试 题型:单选题

下列生活中常见的变化中,均属于化学变化的一组是(   )

A. 滴水成冰、钢铁生锈         B. 石蜡熔化、水分蒸发

C. 粮食酿酒、烟花燃放         D. 汽油挥发、云消雾散

C 【解析】 A、滴水成冰是水由液态变成固态,没有新物质生成,属于物理变化.钢铁生锈生成了新物质铁锈,属于化学变化. B、石蜡熔化是石蜡由固态变成液态,没有新物质生成,属于物理变化.水分蒸发是水由液态变成固态,没有新物质生成,属于物理变化. C、粮食酿酒生成了新物质酒精,属于化学变化.烟花燃放一般生成二氧化碳等物质,属于化学变化. D、汽油挥发过程中没有新物质生成,属...

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科目:初中化学 来源:科粤版化学九上3.3燃烧条件与灭火原理 练习 题型:单选题

我校正在创建“无烟校园”,下列图标与此主题相符的是 (      )

B 【解析】 试题A为禁止烟火的标志;B选项为禁止吸烟的图标;C选项是氧化物的图标;D选项是禁止放易燃物标志,故选B

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科目:初中化学 来源:科粤版化学九上1.4物质性质的探究练习题 题型:单选题

(题文)钠(Na)是一种金属单质如图所示,有关信息如下:

①银白色的金属;②密度比水 小,比煤油大;③钠很软,可以用刀切开;

④常温下,钠与氧气、硫、水等均能快速反应; ⑤钠在高温高压时甚至可以和氢气反应生成氢化钠;

⑥在实验室里,金属钠不能存放于空气 中,而通常存放于煤油中。

依据上述信息,下列说法正确的是

A. 描述金属钠的物理性质有①②⑤

B. 描述金属钠的化学性质有③④

C. ⑤所涉及的化学反应基本类型是化合反应

D. 金属钠保存在煤油中可防止钠与空气(氧气)发生反应

CD 【解析】 试题物理性质包括物质的颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等,①描述的是颜色,②描述的是密度,③描述的是状态,都属物理性质。物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质:④常温下,钠与氧气、硫、水等均能快速反应,⑤钠在高温高压时甚至可以和氢气反应生成氢化钠,描述的是化学性质;A、B错误。钠与氢气反应生成氢化钠,反应物两种,生成物一种,是化合反应,C正确。常温下,钠与氧气...

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