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根据题意填写下列空格:
(1)某粒子的结构示意图为,若X等于11,则该微粒表示
 
(填“阳”或“阴”)离子.
(2)分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子,如金刚石是由
 
构成的.
考点:原子结构示意图与离子结构示意图,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据核内质子数与核外电子数的关系分析;
(2)根据物质的构成分析回答.
解答:解:(1)在某粒子的结构示意图中,由于X等于11大于核外电子数10,该微粒表示阳离子;
(3)金刚石是由原子构成的.
故答为:(1)阳;(2)原子.
点评:了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系;熟记规律:原子核电荷数=核内质子数=核外电子数.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小明从妈妈买的五洲牛肉干的包装袋中发现了一个小纸袋上面注明“除氧保鲜剂 成份:还原铁粉”,小明想知道为什么还原铁粉能保鲜呢,他查阅了资料:
除氧保鲜剂是一种利用水和盐为触媒,铁和氧发生的化学反应,能强效地吸收食品包装袋中的氧气使各类食品不易发霉、保持食品的原有风味,新鲜度及营养成分不变.
化学反应式:4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3,Fe(OH)3不稳定,可发生缓慢分解反应2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O 加热分解更为迅速.
小明打开纸袋发现黑色粉末中有一点褐色的粉末,他取了几份样品,开始了实验
(1)小明想知道这包“除氧保鲜剂”是否完全变质而失效,他用了一种化学方法是
 

(2)小明用
 
的方法将褐色粉末分离了出来.
“褐色粉末”是什么呢?他做出了猜想:
①全部是Fe(OH)3     ②
 
 ③
 

(3)小明取少量褐色粉末用天平称量后放于试管中,充分加热后取出烘干再次称量发现质量减少了,于是他立刻排除了假设
 

(4)请你设计实验证明此褐色粉末中含有铁元素
 

(5)你还能通过实验证明某物质中含有某元素吗(每说一种全对可加两分,最多可加四分)
我选取的物质是
 
 方法是
 
,说明含
 
 元素
我选取的物质是
 
 方法是
 
,说明含
 
 元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在相同的温度和压强下,相同体积的气体具有相同的分子数,反之亦然.取同温同压下相同体积的CO和O2混合,在一定条件下充分反应,恢复到初始温度和压强.下列说法错误的是(  )
A、参加反应的CO和O2的体积比为2:1
B、生成的CO2分子个数为原来气体分子数的二分之一
C、反应后气体的体积为原来的四分之三
D、反应后的气体中C、O原子的个数比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

判断一溶液是否为饱和溶液,下列方法合理的是(  )
A、蒸发水分,看是否有固体析出
B、降温,看是否有固体析出
C、加入原溶质,看是否溶解
D、加入其他溶质,看是否溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知空气的主要成分是氮气和氧气.某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验.实验装置如图所示:
(1)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处.由此可知氧气约占空气总体积的
 
.由本实验还可推知氮气的哪一些性质?试写出其中的一种
 

(2)红磷在氧气中发生反应的文字表达式为,该实验中红磷需稍过量,目的是.(3)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?
 
(填“能”或“否”).理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硝酸在受热或光照下可发生如下反应:4HNO3═4NO2↑+X↑+2H2O,据此请回答:
(1)X物质的化学式为
 
,推断的依据是
 

(2)该反应属于基本反应类型中的
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

气体M由H2、CO、CO2、HCl四种气体中的几种混合而成,将M依次通过氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、足量的浓硫酸(每步反应中气体反应完全),最后还有气体导出,则M中一定有的气体是(  )
A、H2
B、CO
C、CO2
D、HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下物质:①活性炭;②干冰;③钛合金.
(1)可用于人工降雨的是
 
;(填序号,下同);
(2)可用于制造人造骨的是
 

(3)能用于吸附冰箱异味的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

黑火药是由木炭,硫黄,硝酸钾混合而成,点然后爆炸生成硫化钾,二氧化碳,和氮气,其化学方程式
 

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