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下列叙述正确的是

A.金属元素总是显正价,非金属元素总是显负价

B.一种元素在化合物中只有一种化合价

C.元素的化合价是元素的原子形成化合物时表现出来的性质

D.在原子团 NO3 - 中,各元素化合价代数和为零

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第六单元第35课时 课题 3 二氧化碳和一氧化碳(1)同步练 题型:单选题

造成“温室效应”和全球气候变暖的主要物质是

A.二氧化碳(CO2)

B.一氧化碳(CO)

C.氮气(N2)

D.PM2.5

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第七单元 第39课时 课题2 燃料的合理利用与开发同步练 题型:单选题

煤、石油、天然气是重要的化石燃料,下列关于化石燃料的叙述错误的是

A.石油是一种化工产品

B.将石油分馏可得到多种产品

C.将煤隔绝空气加热可制得焦炭

D.煤、石油、天然气是不可再生能源

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第四单元第20课时 课题 2 水的净化同步练 题型:单选题

净化水的方法有:①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为

A.①②③④

B.②④①③

C.②①④

D.①③④

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第四单元第24课时 课题 4 化学式与化合价(2)同步练 题型:填空题

(1)用化学符号表示。

①2个银原子:_______________;②3个氧气分子:_______________;

③4个硫酸根离子:_______________;④氧化钙中钙元素显+2价:_______________;

⑤氧化亚铁中铁元素显+2价:_______________;⑥硝酸根中氮元素显+5价:_______________;

⑦碳酸根离子:_______________;⑧铵根离子:_______________;

⑨氢氧根离子:_______________。

(2)写出下列化学符号中数字“2”所表示的意义。

①Ca2+ _______________;②2SO3:_______________;

_______________;④NO2:________________。

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第六单元第33课时 课题 1 金刚石、石墨和 C60(2)同步练 题型:单选题

电脑芯片的制作要用到高纯度的硅。目前广泛采用石英砂(主要成分是SiO2)为原料制取,其中一步反应为:。对该反应分析正确的是

A.该反应属于化合反应

B.碳在该反应中表现出还原性

C.碳元素化合价由 0 价变为+4价

D.碳还原氧化物后生成的气体均为CO2

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科目:初中化学 来源:2019年四川省成都市锦江区中考二模化学试卷 题型:科学探究题

某化学兴趣小组的同学们利用学校开放实验室提供的稀盐酸、氯化钠溶液和酚酞溶液进行了如下图所示的传统实验,成功探究出了久置氢氧化钠固体的变质情况。

传统实验研究:

(1)图中甲溶液最好选择_____。(填“稀盐酸”或“CaCl2溶液”)。(资料: CaCl2溶液显中性)

(2)若图中步骤II和步骤III出现:_____现象时,则说明氢氧化钠固体部分变质。

(3)若图中步骤II和步骤III出现:_____现象时,则说明氢氧化钠固体完全变质。

(4)写出步骤II中发生的化学反应方程式: _____。

但在反思的过程中,同学们对为何选用氢氧化钠溶液及其用量的控制对检验变质程度的影响仍然比较困惑,在老师的指导下,兴趣小组的同学们分别利用数字化实验来解决他们的疑惑。

数字化实验研究:1. 实验仪器和药品:仪器:数据采集器、pH传感器、泵动式二氧化碳传感器、电脑、磁力搅拌器、酸式滴定管、铁架台、弹簧夹。

药品:NaOH部分变质的溶液样品、碳酸钠溶液(模拟氢氧化钠完全变质后的溶液)、稀盐酸、CaCl2溶液。

2.分组实验

第一组实验:实验装置如图1所示,用酸式滴定管逐滴滴加稀盐酸和泵动循环二氧化碳传感器探究氢氧化钠溶液的变质情况,形成的“时间-CO2”曲线图(如图3、图4)。

(5)比较分析图3和图4:两图中的a点之前都尚未加入稀盐酸,反应尚未开始,曲线没有发生变化。图3中,a点和b点之间平稳略有轻微上升,b点之后曲线开始明显上升。说明a点到b点之间滴入的稀盐酸主要与_____反应,体现_____优先原理;说明a点到b点略有轻微上升的原因:_____。图4中a点开始滴加稀盐酸,几乎立即产生二氧化碳,说明氢氧化钠_____(“部分”或“完全”)变质。

第一组同学的反思:在传统实验中,没有使用酸式滴定管逐滴滴加稀盐酸,且没有灵敏数字传感器的实验条件下,选用稀盐酸只能检验氢氧化钠是否变质,很难判断氢氧化钠的变质成都。

第二组实验:实验装置如图2所示。用酸式滴定管逐滴滴加CaCl2溶液和PH传感器探究氢氧化钠溶液的变质情况,形成的“时间-pH”曲线图(如图5、图6)

(6)同学们在实验二中都加入课过量的CaCl2溶液,比较分析图5和图6:图5中pH曲线的起止值,说明结束后,溶液是_____性,氢氧化钠_____(“部分”或“完全”)变质。图6中,溶液pH曲线逐渐下降至a点后pH=7,继续滴加CaCl2溶液pH不变,说明原因:_____。

第二组同学的反思:在传统实验的步骤II中需要加入过量CaCl2溶液的目的是_____。

实验反思:传统实验和现代数字化实验是相辅相成的,可以互为补充。化学实验教学要靠这两条腿协调走路。

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科目:初中化学 来源:2019年四川省成都市锦江区中考二模化学试卷 题型:单选题

钛和钛合金被认为是21世纪重要的金属材料。工业上用钛酸亚铁(FeTiO3) 冶炼钛(Ti)的过程如下,①;②在氩气环境中:,下列判断不正确的是

A.①反应中生成的气体对环境有污染

B.②反应中氩气做保护气不参加反应

C.②反应前后氯化物的总质量保持不变

D.①②反应中钛元素的化合价都改变

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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市邳州市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

学习化学应会正确使用专业术语,下列专业术语书写有误的是(  )

A.化学基本反应类型:化和反应 B.活性炭除去水中的色素:吸附性

C.制备所用仪器:锥形瓶 D.患甲状腺疾病所缺元素:碘元素

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