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下列有关实验现象的描述不恰当的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C、细铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
D、木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,碳的化学性质
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据木炭还原氧化铜的现象进行分析判断.
解答:解:A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确.
B、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,故选项说法正确.
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.
D、木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象等即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各选项中物质的名称或俗名与括号内的化学式一致的是(  )
A、高锰酸钾(KMnO4
B、熟石灰(CaO)
C、硫酸铁(FeSO4
D、石灰石[Ca(OH)2]

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、凡是由两种或两种以上物质发生的反应叫化合反应
B、凡是生成两种或两种以上其他物质的反应叫分解反应
C、氧化反应一定是化合反应
D、一个反应是分解反应的同时不可能是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子的观点分析下列变化,属于化学变化的是(  )
A、一种分子运动到另一种分子之间去了
B、分子的间隔变小了
C、分子的运动速率变小了
D、由一种分子变成另一种分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列括号中对日常生活的变化判断正确的是(  )
A、水蒸发(化学变化)
B、氢气爆炸(化学变化)
C、用活性炭除去冰箱中的异味(化学变化)
D、烧鱼时把鱼烧焦(物理变化)

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科目:初中化学 来源: 题型:

小董发现野营篝火的火焰很小,于是将木柴架空了一些,他这样做只要是为了(  )
A、是木柴与空气充分接触
B、升高木柴的温度
C、降低木柴的温度
D、方便添加木柴

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁是一种用途很广的金属材料,目前世界上60%的镁从海水中提取,主要步骤如下:
(1)为使MgCl2转化为氢氧化镁,试剂1可以选用
 
,要使MgCl2完全转化为氢氧化镁,加入1的量应该
 
,验证MgCl2已经完全转化为Mg(OH)2的方法是
 

(2)在整个实验过程中,涉及到几种基本反应类型
 
,A物质是
 

(3)加入试剂1后,能够分离得到Mg(OH)2 沉淀的方法是
 

(4)试剂2可选择
 
,此反应的化学方程式是
 

(5)无水MgCl2在熔融状态下,通电后会产生镁和氯气,写出方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在农业生产中,有时用溶质质量分数为10%~20%的食盐溶液选种.若要配制100kg溶质质量分数为15%的食盐溶液,需要食盐和水各多少千克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件.经查阅资料知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水.

(1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是
 
,写出白磷燃烧时的化学方程式
 

(2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同)
 
;能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是
 

(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理.图甲与图乙所示实验相比,
 
(填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求.

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