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    对知识的归纳与整理是学习化学的重要方法。通过比较细铁丝、硫、磷三种物质分别在氧气中燃烧的化学反应，就三个化学反应的相似之处，同学们发表了各自的看法（如下图所注），其中不正确的是
    D

    试题分析：A、根据化合反应是指由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应；即：“多变一”，进行判断；
    B、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，进行判断；
    C、根据氧化反应是指物质与氧发生的反应，进行判断；
    D、根据氧气与硫、磷、铁发生化学反应的现象、生成物的状态，进行分析解答。
    点评：要熟记氧气的化学性质，反应类型，及氧气参与的反应的现象、条件、生成物，才能正确解题。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    ．请根据下图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。

    A               B                  C               D                 E
    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①_________________；②_________________。
    （2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为                   ，所用制氧气的发生装置为（填图中代号，下同）         ，排水法的收集装置为            。试管口放一团棉花的目的是                               ，用排水法收集完氧气后，先要                  ，然后再                            。
    （3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的化学方程式为                   ，
    所用制氧气的发生装置为         ，向上排空气法的收集装置为          。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。

    （1）写出带标号①的仪器的名称：①_______________
    （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是___________。
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择A做发生装置时，试管口需要放一团棉花的原因是________________;写出该反应的文字表达式_______________________。
    （4）用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰，加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的，其原因是____________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    现有A、B两种质量相等的固体，其中A为纯净的氯酸钾，B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物．将A、B分别放入试管中，同时加热，完全反应后，得到的氧气的质量m与时间t的关系图象中，正确的是：（　　）
    A.  B.   C.   D.

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    打雷放电时，空气中极少量的氧气会转变为臭氧（O3），这个反应可以表示为氧气臭氧。下列说法正确的是（   ）。
    A．这是物理变化B．这是分解反应
    C．这是化合反应D．这是化学变化

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    在实验室里制取氧气，即可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有 （   ）
    （1）采用二氧化锰均可改变其反应速率；（2）反应都不需加热；
    （3）都利用含氧化合物分解来达到目的；（4）两种方法所需仪器相同 
    A．(2)(4)B．(3)(4)C．(1)(2)D．(1)(3)

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    图10是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(提示：以下所选装置均填装置标号)

    (1)写出序号为①②③的仪器名称：①　　　　　　；②　　　　　　；③              。
    (2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的药品是　 　　        ；
    ①该装置中试管口要略向下倾斜目的是　　　         　　　　　　       ；
    ②收集所得气体可选用的一种装置是　　    　　。
    (3) 某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
    ①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；
    ②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；
    ③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表。
    集气瓶标号
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    集气瓶中氧气的体积分数
    		28.9％
    		36.8％
    		44.7％
    		52.6％
    		60.5％
    带火星木条的状况
    		微亮
    		亮
    		很亮
    		复燃
    		复燃
    试回答下列问题：
    ①实验室中采用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气，可采用的发生装置是（填标号）             。
    ②根据以上实验事实，下列说法中正确的是         (填写相应的标号)。
    A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
    B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6％时，带火星的木条就能复燃
    C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
    上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。
    (4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是　　 　　；如果用图11所示装置收集乙炔，

    气体应从　　 　(填“a”或“b”)端管口通入。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （2分）用红磷在空气中燃烧的实验来测定空气中氧气含量，实验测得氧气体积少于1/5，试分析可能的原因（写出2条）
                                    ；                              。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：

    （1）  所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是（答四点）：
    ①
    ②                              ，
    ③                              ，④
    （2）它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处：
                                                     。

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