【题目】物质的性质决定了它的用途。下列物质的应用决定于它的物理性质的是( )
A. 用天然气做民用燃料B. 用铜做金属导线
C. 用氧气供给病人呼吸D. 用水制氢气和氧气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学发现,上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖.对于该溶液是否变质,同学们开始实验探究并设计如下实验.请你将实验设计补充完整.
【猜想假设】
猜想⑴:该溶液没有变质,为NaOH溶液.
猜想⑵:该溶液全部变质,为溶液.
猜想⑶:该溶液部分变质,为NaOH和Na2CO3的混合溶液.
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性,氯化钙溶液呈中性.
【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案
实验操作 | 可能出现的现象与结论 | 同学评价 | |
第1组 | 若溶液变红,则猜想⑵不成立 | 第2组同学认为:此方案结论不正确,理由是: . | |
第2组 | 若产生白色沉淀,反应方程式是:则猜想⑴不成立. | 第3组同学认为:此方案还不能确定猜想⑵还是猜想⑶成立. | |
第3组 | 若滤液不变红,则猜想⑵成立;若滤液变红,则猜想⑶成立. | 第1组同学认为:不需过滤也能达到实验目的,更简单的操作方法是: |
【探究实验】综合各小组的方案后,动手实验.
【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质,所以要密封保存.
【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验:
用胶头滴管吸取某种液体,锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质,挤压胶头滴管.一段时间后,两装置中气球明显胀大.
⑴甲装置中可能发生反应的方程式是 .
⑵若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸,则锥形瓶中放入的固体可能是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于宏观事实的微观解释,错误的是
A. Fe2+、Fe3+化学性质不同——微粒中的质子数不同
B. 水通电产生氢气和氧气——在化学变化中分子可分,原子不可分
C. 稀盐酸、稀硫酸均显酸性——溶液中都含有氢离子
D. 冰水混合物属于纯净物——冰和水中含有同种分子
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