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2.某探究小组探究中和反应放热:刘明同学取20℃时的NaOH溶液10ml于烧杯中,逐滴滴入稀盐酸,然后用温度计测量溶液温度,随着盐酸的加入,烧杯中溶液温度与加入盐酸体积之间的变化关系如图一所示.

(1)滴加至8ml时,充分搅拌后滴入紫色石蕊试液,溶液呈蓝色,盐酸滴加至10ml时,溶液呈中性.
(2)继续滴加盐酸,溶液的温度下降的原因是盐酸过量,反应不再进行,所加入的盐酸温度低于溶液的温度,起冷却作用.
(3)氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的化学方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H20.
(4)是否可以用NaOH固体代替氢氧化钠溶液探究中和反应是否放热?否(填“是”或“否”),为什么?NaOH固体溶于水放热,会对探究造成干扰.
(注意:若答对下题奖励4分,化学试卷总分不超过60分)
(5)李芳同学对刘明的实验有异议,她找到了前几天所做的实验数据记录,图二是烧杯中溶液温度与加入盐酸体积之间的变化关系图,造成两位同学所测溶液温度有差异的原因可能是:
①所取酸碱的浓度不同;②滴加盐酸的速率不同(或搅拌与否、温度测量方法不同等).

分析 (1)依据氢氧化钠溶液和稀盐酸反应生成氯化钠和水,当加入8mL稀盐酸时,溶液为碱性解答;
(2)依据中和反应是放热反应,至恰好反应时生成的热量最大,盐酸过量时起降温作用分析解答;
(3)根据氢氧化钠能与盐酸反应生成氯化钠和水解答;
(4)根据NaOH固体溶于水放热,会对探究造成干扰解答;
(5)根据影响反应速率的因素解答.

解答 解:
(1)氢氧化钠溶液和稀盐酸反应生成氯化钠和水,当加入10mL稀盐酸时,溶液恰好变为无色,氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好反应,说明当加入8mL稀盐酸时,溶液为碱性,烧杯中溶液的溶质为NaOH和NaCl;充分搅拌后滴入紫色石蕊试液,溶液呈蓝色;
(2)继续滴加盐酸,溶液的温度下降的原因是盐酸过量,反应不再进行,所加入的盐酸温度低于溶液的温度,起冷却作用;
(3)氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的化学方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H20;
(4)NaOH固体溶于水放热,会对探究造成干扰,不可以用NaOH固体代替氢氧化钠溶液;
(5)造成两位同学所测溶液温度有差异的原因可能是:所取酸碱的浓度不同; 滴加盐酸的速率不同(或搅拌与否、温度测量方法不同等).
答案:
(1)蓝; 10;
(2)盐酸过量,反应不再进行,所加入的盐酸温度低于溶液的温度,起冷却作用;
(3)NaOH+HCl=NaCl+H20;
(4)否;NaOH固体溶于水放热,会对探究造成干扰;
(5)所取酸碱的浓度不同; 滴加盐酸的速率不同(或搅拌与否、温度测量方法不同等).

点评 本题主要考查了结合图象对中和反应的更深层次的理解,难度较大,知识面广.

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(2)乙同学根据资料推理得出产生的气体不可能是HCl,理由是:HCl气体极易溶于水.
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【设计方案】实验小组的同学合作设计了如下的试验方案,排除和验证猜想的气体.

(1)如果产生的气体是O2和H2,你认为装置C中存在的安全隐患是发生爆炸.
(2)戊同学认为:为确保安全,实验前应先收集一试管气体,用拇指堵住管口,试管口略向下倾斜,靠近酒精灯火焰,移开大拇指点火,若没有听到尖锐的爆鸣声,方可采用上面的装置进行实验.
【验证实验】经戊同学确认安全后,小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的干燥的气体从a处通入,过一会儿点燃C处的酒精灯,过一段时间后,发现表面含CuO的铜网变为光亮的红色,发生反应的化学方程式为H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.停止通气,再称量装置A,发现质量无增减.
【实验结论】铁钉与氯化铜溶液反应时,产生的气体是氢气.
【实验反思】(1)装置B中浓H2SO4起干燥作用.(2)由上述实验可以推出氯化铜溶液显酸性(填“酸性”、“碱性”或“中性”)
(3)如果要测出氯化铜溶液的酸碱度,你认为应该选PH试纸来测定具体的操作方法是:用洁净干燥的玻璃棒蘸取氯化铜溶液,滴在pH试纸的中部,待试纸变色后,再与标准比色卡比较来确定溶液的pH.

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