右图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)若A表示某稀有气体元素的原子,则该元素的单质的化学式为 。
(2)若B表示某元素的原子,则y= ① ,该元素的原子在化学反应中容易 ② (填“失去”或“得到”)电子。
(3)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的 (填字母序号)。
a.8 b.10 c. 11 d.12
(4)若A中x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为 。
(1)Ne (2)7 得到 (3)cd (4)氯化铝
解析试题分析:(1)在原子中,质子数=核外电子数,所以A原子的质子数为10,则A的元素名称是氖,故该元素的单质的化学式为Ne。
(2)在原子中,质子数=核外电子数,所以2+8+y=17,解得y=7,由于其最外层电子数是7,大于4个电子,故该原子在化学反应中容易得到1个电子,而形成相对稳定和结构。
(3)由于阳离子是原子失去电子后形成的,故质子数>核外电子数,即x>10,故选cd。
(4)若A中x=13,则A元素是铝元素,则其最外层电子数是3,小于4个电子,故该原子在化学反应中容易失去3个电子,故其化合价为+3价;而由微粒示意图可知,B为氯元素,由于其最外层电子数是7,大于4个电子,故该原子在化学反应中容易得到1个电子,故其化合价为-1价,则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为AlCl3,则名称为氯化铝。
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
点评:理解和熟记原子结构示意图与离子结构示意图的特点和含义,是解题的关键;在微粒的结构示意图中,质子数=核外电子数,为原子;质子数>核外电子数,为阳离子;质子数<核外电子数,为阴离子;最外层电子数小于4,易失电子;最外层电子数大于4,易得电子。
科目:初中化学 来源:2012-2013学年贵州省初中毕业(升学)统一考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
右图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)若A表示某稀有气体元素的原子,则该元素的单质的化学式为 。
(2)若B表示某元素的原子,则y= ① ,该元素的原子在化学反应中容易 ② (填“失去”或“得到”)电子。
(3)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的 (填字母序号)。
a.8 b.10 c. 11 d.12
(4)若A中x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)若A表示某稀有气体元素的原子,则该元素的单质的化学式为 。
(2)若B表示某元素的原子,则y= ,该元素的原子在化学反应中容易 (填“失去”或“得到”)电子。
(3)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的 (填字母序号)。
a.8 b.10 c. 11 d.12
(4)若A中x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)若A表示某稀有气体元素的原子,则该元素的单质的化学式为__________。
(2)若B表示某元素的原子,则y=__________,该元素的原子在化学反应中容易__________(填“失去”或“得到”)电子。
(3)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的__________(填字母)。
a.8 b.10 c.11 d.12
(4)若A中X=13,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为__________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)若A表示某稀有气体元素的原子,则该元素的单质的化学式为 。
(2)若B表示某元素的原子,则y= ,该元素的原子在化学反应中容易 (填“失去”或“得到”)电子。
(3)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的 (填字母序号)。
a.8 b.10 c. 11 d.12
(4)若A中x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为 。
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