练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    12．用木炭还原氧化铜的实验如图．
    （1）酒精灯加网罩的目的使火焰集中，提高温度．
    （2）加热，观察到现象是：石灰水逐渐变浑浊，试管中的粉末逐渐变红．请你写出①试管的化学方程式：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
    （3）停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出．这样操作的原因是防止液体倒吸使试管炸裂，避免灼热的铜遇氧气又变为黑色氧化铜．

    分析 （1）根据酒精灯加网罩，能使火焰集中，进行分析解答．
    （2）根据木炭具有还原性，与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，进行分析解答．
    （3）停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出，灼热的铜容易被氧气氧化，据此进行分析解答．

    解答 解：（1）木炭还原氧化铜的条件是高温，酒精灯加网罩的目的使火焰集中，提高温度．
    （2）木炭具有还原性，与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳，加热，观察到现象是：石灰水逐渐变浑浊，试管中的粉末逐渐变红．①试管反应的化学方程式为：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
    （3）停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，能防止石灰水倒吸；待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出，是防止灼热的铜又被氧气氧化成氧化铜．
    故答案为：（1）使火焰集中，提高温度；（2）C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；（3）防止液体倒吸使试管炸裂，避免灼热的铜遇氧气又变为黑色氧化铜．

    点评 本题难度不大，掌握碳还原氧化铜的实验现象、注意事项等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．下列因素会对燃烧产生影响，请分别说明会发生什么影响，并举例说明．
    （1）氧气浓度的大小．
    （2）可燃物的干燥程度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．2015年3月21日，海南航空HU7604航班使用“地沟油”生产的生物航空油进行了首飞，令人闻之色变的“地沟油”变废为宝，下列加工“地沟油”的方法发生化学变化的是（　　）
    A．过滤固体残渣B．添加香料改变气味
    C．高温裂解使分子破裂成小分子D．蒸馏获取不同沸点的油品

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图，往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭．下列说法不正确的是（　　）
    A．发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽蜡烛熄灭
    B．蜡烛熄灭时因为蜡烛的着火点改变了
    C．在有限的作业空间，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故
    D．实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．今年我市的化学实验操作考试有“制取并收集一瓶二氧化碳的考题”．

    （1）指出标号①的仪器名称集气瓶；
    （2）实验室制取二氧化碳选用的发生装置和收集装置为B和D（填序号），反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）写出用A装置制取氧气的反应方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，写出收集氧气时，选用装置C的优点（写出其中一点）：收集的氧气比较纯净（合理即可）；
    （4）常温下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体、密度比空气小．实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气，则实验室制取和收集氨气的装置为A和E（填序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．九年级化学里我们学了在实验室制取氢气、氧气、二氧化碳，下图是某化学学习小组归纳总结的实验室制取气体和检验有关性质的一些装置，请你作为发言人，填写下列空白内容：

    （1）制取时采用的化学原理是复分解反应的气体能用上述装置B或C制取，其验满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭则收集满了．
    （2）制取时采用的化学原理是置换反应的气体不能（填能或不能）用上述装置B制取，原因是氢气的密度比空气小，不能用向上排空气法来收集．
    （3）写出实验室运用装置A制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （4）从反应物的状态、反应条件和所制气体的性质的角度看，装置C适合在固体与液体在常温下来制取气体，且气体的密度比空气小的情况下制取气体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题．
    （1）镁燃烧后生成的固体质量为什么比原来固体的质量大？因为生成固体的质量等于参加反应的固体镁与参加反应的氧气的质量和．
    （2）日常雨水一定显酸性的原因是CO2+H2O=H2CO3（用化学方程式表示）．
    （3）用带火星的木条鉴别氧气C+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2（用化学方程式表示）．
    （4）我国是世界上最早采用湿法冶金提取铜的国家，铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （5）做硫磺燃烧的实验时为什么要在集气瓶里先装一些水SO2+H2O=H2SO3（用化学方程式表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．北京市从2010年开始试点实施垃圾分类，依据对生活垃圾分类处理与综合利用的部分流程，回答下列各题．
    Ⅰ．【资料】焚烧垃圾产生的烟气含有害的气体，如HCl，SO2等．

    （1）可利用厨余垃圾得到化肥．
    （2）1t塑料瓶可回链600kg的无铅汽油和柴油．塑料瓶属于垃圾分类中的可回收物类．
    （3）石灰浆的作用是吸收CO2和HCl，SO2．
    Ⅱ．【资料】①$\stackrel{+2}{Fe}$$\stackrel{O_{2}}{?}$$\stackrel{+3}{Fe}$
    ②绿矾（FeSO4•7H2O）是一种浅绿色晶体，加热至70℃以上易分解

    （1）Ⅰ中主要发生3个反应，其中生成气体的化学方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
    （2）Ⅱ中向FeSO4溶液里加入铁屑、依次经过：加热浓缩、过滤、降温结晶、过滤（填操作名称），得到绿矾．其中铁屑的作用是除去过量的稀硫酸，将+3价铁转化成+2价铁．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
        CO2验满    		B．
        收集O2    		C．
    滴加液体    		D．
         测溶液pH

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案