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【题目】(每空1分,6分)水是一种重要的自然资源。

(1)天然雨水可以用自上而下依次铺有石子、粗砂、细砂的处理池进行初步处理。该处理池的主要作用为 (填“沉淀”、“过滤”或“消毒”)。

(2)软水 是不含杂质的水(填“一定”或“不一定”)。

(3)某些地区使用水窖储存水,其中的水长期放置会有异味,可以用活性炭除去水中的某些可溶性杂质和异味,活性炭的作用主要是

(4)如图为实验室制取蒸馏水的装置,实验时加入碎瓷片的作用为 ,冷却水应由 端通入(填“a”或“b”),收集蒸馏水时要先弃去开始馏出的部分液体的原因是

【答案】(1)过滤 (2)不一定 (3)吸附 (4)防止暴沸;b;除去水中沸点较低的杂质

【解析】

试题分析:(1)净化水的方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏。石子、粗砂、细砂的处理池的作用是过滤,吸附用到的是活性炭;

(2)软水是不会或含有少量可溶性钙镁化合物的水,故软水中可能含有杂质;

(3)活性炭具有疏松多孔的结构,能吸附颜色和异味;

(4)蒸馏时加入碎瓷片的作用是防止液体爆沸;由于要将玻璃管冷却使水蒸汽液化成水,故水要停留在玻璃管中,故冷却水要从b端通入;由于水中或导管中可能含有杂质,开始得到的蒸馏水可能不纯,故先弃去开始馏出的部分液体。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室提供以下所示的常见仪器,供完成下列气体制取实验时选用。

(1)(4分)写出下列仪器的名称:

(2)(4分)实验室采用加热高锰酸钾制取O2并用排水法收集O2时,必须选用上述仪器中的 (填序号),反应化学方程式为为

(3)(4分)过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在二氧化锰的催化作用下能迅速分解,生成水和氧气。写出该反应的化学方程式 。若实验室采用该反应来制取O2,并且在实验过程中可以随时添加双氧水,则气体发生装置必须选用上述仪器中的 (填序号)。

(4)(4分)氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室常用固体NH4Cl和固体Ca(OH)2加热制得NH3,同时得到氯化钙和水,该反应的化学方程式为 ,实验制取和收集NH3必须选用上述仪器中的 (填序号)。

(5)(2分)若直接使用图所示装置收集O2

O2 进入;若在装置中充满水,则O2应由 口进入(填编号)。

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【题目】50g含杂质20%的石灰石样品(杂质不发生化学反应,也不含钙),高温煅烧一段时间后,冷却,测得剩余固体中含钙元素的质量分数为40%,则生成CaO的质量约为

A.324g B.224g C.127g D.40 g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中,由离子构成的是 (填写化学式)。

(2)A、B、C、D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如下所示。

反应后,生成C和D种粒子的个数比为

若有3 g D生成,参与反应的A质量为______ g。

下列结论中,正确的是_______。

a.B和C属于氧化物 b.反应前后各元素化合价均发生改变

c.反应前后分子的个数没有改变 d.A物质中氢元素的质量分数为25%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于各元素相对含量说法正确的是

A.地壳中含量最高的元素是铝 B.人体中含量最高的元素是氢

C.空气中含量最高的元素是氧 D.海洋中含量最高的元素是氧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海水是一种重要的自然资源。以下是我市对海水资源的部分利用。

(1)从海水中获取淡水。常用的操作方法是 (填一种即可);

(2)从海水中获得氯化钠。将海水进行 可得到粗盐;

(3)从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。

上述过程中,试剂A可由生石灰和水反应得到,此反应为反应 (填“放热”或“吸热”) ;可通过 (填操作名称)得到沉淀B。

海水本身就是含有MgCl2的溶液,它与通过步骤得到的MgCl2溶液有何不同:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】常温下甲酸(HCOOH)是一种无色、有刺激性气味的液体,与浓硫酸混合加热的反应为:HCOOHCO↑+H2O。实验室可利用下图装置制取CO并还原CuO。下列说法不正确的是

A.甲酸生成CO的反应属于分解反应

B.实验中应先加热CuO,后通入CO气体

C.硬质玻璃管中的实验现象是黑色固体变为红色固体

D.硬质玻璃管和其中固体的总质量反应后减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】与元素化学性质的关系最密切的是

A.相对原子质量 B.中子数 C.质子数 D.最外层电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象描述不正确的是

A镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体

B硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰

C细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

D一氧化碳在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

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