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【题目】氟氯代烷(商品名为氟利昂)在历史上是有名的制冷剂,它是在一定条件下用氟、氯原子取代CH4中的氢原子制得,如CF2Cl2、CFCl3等都属于氟氯代烷.在20世纪七八十年代科学家认识到氟氯代烷是破坏地球生命的“保护神”﹣﹣高空臭氧层的主要物质,氟氯代烷上升到高空后,在紫外线的照射下分解出氯原子,参与破坏臭氧的反应:

Cl+O3=ClO+O2O3O2+O;ClO+O=Cl+O2

总反应:2O3=3O2

请回答下列问题:

(1)反应结果是O3变成了O2,Cl在其中起  作用.

(2)已知:氟氯代烷破坏臭氧的能力与化合物中氯元素的质量分数成正比.请分析氟氯代烷破坏臭氧的能力CFCl3   CF2Cl2(填“>”、“=”或“<”)

【答案】催化;>

【解析】

试题分析:(1)根据题目中所给信息分析,Cl在反应前后质量和性质没有发生改变,在反应中作催化剂,起催化作用;(2)根据二者的化学式分析,CFCl3中氯元素的质量分数为:×100%=77.45%;CF2Cl2中氯元素的质量分数为:×100%=58.68%,根据题意应填大于.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示回答相关问题:

(1)操作④中玻璃棒的作用是   

(2)若按照②③①步骤配制50g16%的NaCl溶液,所配制溶液的溶质质量分数   (填“偏大”、“偏小”或“无影响”);

(3)操作⑤中停止加热是时间是   (填序号);

A.蒸发皿中液体完全蒸干时 B.蒸发皿内有大量晶体析出时

(4)除去粗盐中难溶性的杂质并计算精盐的产率,其正确操作步骤为②③①④⑤②.以下操作中可能会导致精盐产率(产率=×100%)偏小的有   (填序号).

A.操作①中有少量溶液溅出烧杯 B.操作③中仰视读数

C.操作④中液面高于滤纸边缘 D.操作⑤中没有使用玻璃板搅拌.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】运用分类思想认识物质,下列说法正确的是

A柠檬酸、碳酸均属于酸,它们都能使石蕊溶液变红

B氮气、氢气都属于非金属单质,它们都能在氧气中燃烧

C氧化钙、氧化铝均属于金属氧化物,它们都易溶解于水

D硝酸铵、氯化铵均属于铵盐,它们都能跟碱性肥料混合使用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】共享单车已成为城市公共出行新时尚,有利于改善环境质量,推动绿色发展。下列做法与该理念不相符的是( )

A. 垃圾野外焚烧 B. 自带布袋购物 C. 乘坐公交出行 D. 多使用太阳能

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用的干燥剂“碱石灰”是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物,易与空气中的水蒸气和二氧化碳反应而变质。某同学对一瓶久置的碱石灰进行了如下探究:

【猜想与假设】

猜想一:没有变质,只含有氧化钙和氢氧化钠;

猜想二:部分变质;

猜想三:完全变质,含有______________和______________。

则氢氧化钠变质的化学反应方程式是______________________________。

【进行实验】

实验如下图所示:

【解释与结论】

由操作的现象判断:猜想三______________(填“成立”或“不成立”);由操作⑤⑥的现象判断滤液中含有_____________,由此判断猜想一不成立,得出结论。

【反思与评价】实验室中碱石灰应该______________保存。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列突发事件的处理方法正确的是

A.电器着火,立即用水浇灭 B.煤气泄漏,立即开灯查看

C.油锅着火,立即盖上锅盖 D.房间着火,立即开窗通风

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某研究性学习小组进行CO2与NaOH溶液反应的探究实验装置.

【查阅资料】水的沸点与气体压强有关,气体压强小,沸点低;气体压强大,沸点高.

【实验探究】实验步骤如下:

步骤:如图所示,锥形瓶A盛满CO2气体,锥形瓶B盛有96%以上但未沸腾的热水,烧杯中加入同样温度的热水(起保持锥形瓶B中水温恒定的作用).

步骤:取2支注射器,一支抽取20mL水,另一支抽取20mL浓NaOH溶液.

步骤:将注射器中20mL水注入锥形瓶A中,振荡后观察,锥形瓶B中的热水没有沸腾.

步骤:取下盛水的注射器,再将盛20mL浓NaOH溶液的注射器迅速连接到锥形瓶A上,注入该溶液并振荡,观察到明显的现象.

请回答下列问题:

(1)实验开始前,依上图连接好装置(锥形瓶A、B和烧杯均未盛装物质),将一支空注射器连接到锥形瓶A上,并将其活塞缓慢向上拉,几秒钟后松手,观察活塞是否复位,这个操作的目的是   

(2)锥形瓶A中CO2与NaOH溶液反应的化学方程式是   

(3)步骤锥形瓶B中产生的明显现象是   ;产生明显现象的原因是   

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象的描述不正确的是

A.木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量

B.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾

C.镁和稀盐酸反应产生无色气体,放出热量

D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

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【题目】(5分)化学自主学习小组同学实验探究氧化镁与稀盐酸反应后溶液中溶质成分。

【提出问题】氧化镁与稀盐酸反应后溶液B中含有的溶质是什么?

【猜想与假设】猜想一:MgCl2

猜想二:(1)______________

【进行实验】小组同学向溶液B中滴加氢氧化钠溶液,边滴加边搅拌,开始时无明显现象,继续滴加一段时间后出现白色沉淀。

【表达与交流】产生上述现象的原因是(2)_________________________________________________;当白色沉淀刚开始出现时,溶液中含有的离子是(3)______________(填离子符号)。

【解释与结论】猜想二成立。

【反思与评价】分析反应后溶液中溶质成分时,需要考虑的因素有(4)______________________。

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