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对溶液进行以下操作后,结果符合实际的是(  )
分析:A、根据饱和溶液的溶质质量分数的计算方法考虑;B、根据溶液中存在的阳离子考虑;C、根据溶液的饱和和不饱和考虑本题;D、根据硝酸钾的饱和溶液变成不饱和溶液的方法考虑.
解答:解:A、向20℃时某饱和澄清石灰水中加入生石灰后,生石灰与水反应生成氢氧化钙和水,溶剂减少,就会析出溶质,溶液仍然是饱和溶液,因为饱和溶液溶质质量分数的计算与溶解度有关,保持温度不变,溶解度不变,溶质质量分数不变,故A错;
B、将二氧化碳通入水中生成碳酸,碳酸电离出氢离子和碳酸根离子,所以溶液中存在的阳离子都是氢离子,故B正确;
C、某物质的不饱和溶液恒温蒸发水时,由于一开始不饱和,所以开始蒸发水并没有溶质析出,当达到饱和后,再蒸发溶剂才析出晶体,所以析出a g固体,溶液已经饱和,再继续恒温蒸发100g溶剂析出晶体质量大于ag,故C错;
D、将硝酸钾的饱和溶液变成不饱和溶液可以增加溶剂,此时溶液的溶质质量分数变小,也可以升高温度,此时溶质质量分数不变,故D错.
故选B.
点评:解答本题关键是要知道生石灰与水反应生成氢氧化钙,熟悉饱和溶液变为不饱和溶液的方法,知道溶液电离出的离子.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学是一门以实验为基础的科学.我们常用下列仪器进行气体的制取实验,由此感受到化学的仪器美、现象美.

(1)若用一定质量的高锰酸钾制备并收集一瓶纯净的氧气.如图1中的仪器不需要使用的是
FH
FH
(填字母),实验过程中发生反应的化学反应式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)请在如图2中画出试管中固体质量与反应时间的关系图.
(3)在清洗试管中的反应物残留物时,有的同学发现水溶液出现紫红色,有的发现水溶液呈墨绿色(锰酸钾溶于水
所致),且同时有黑色的粉末状固体.你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是
高锰酸钾没有分解完
高锰酸钾没有分解完

(4)为了分离、回收反应残留物中的黑色粉末状固体,需对固液混合物溶液进行以下操作:
①取一张质量为ag的滤纸,制作并安装好过滤器.
②将上述固液混合物静置一会,过滤
③取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后,称量,质量为bg.
过滤操作时,需将圆形滤纸折叠.下列滤纸折叠过程如图3,正确的是
甲(选填“甲”或“乙”).
甲:A→B→C                       乙:A→B→D
过滤时除了选择上图中的部分仪器外,还需补充的一种玻璃仪器是
漏斗
漏斗
,所得黑色固体的质量为
(b-a)g
(b-a)g

老师指出,②、③之间缺少一个步骤,该步骤是“洗涤沉淀”,否则会使所得黑色粉末的质量
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

对溶液进行以下操作后,结果符合实际的是


  1. A.
    向20℃时某饱和澄清石灰水中加入生石灰后又恢复到20℃,该溶液溶质质量分数减小
  2. B.
    将二氧化碳通入水中生成碳酸,溶液中存在的阳离子都是H+
  3. C.
    20℃时,将某物质的不饱和溶液恒温蒸发100g溶剂后,析出a g固体,再继续恒温蒸发100g溶剂,也应该析出ag固体
  4. D.
    将硝酸钾的饱和溶液变成不饱和溶液后,该溶液溶质质量分数一定减小

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

对溶液进行以下操作后,结果符合实际的是(  )
A.向20℃时某饱和澄清石灰水中加入生石灰后又恢复到20℃,该溶液溶质质量分数减小
B.将二氧化碳通入水中生成碳酸,溶液中存在的阳离子都是H+
C.20℃时,将某物质的不饱和溶液恒温蒸发100g溶剂后,析出a g固体,再继续恒温蒸发100g溶剂,也应该析出ag固体
D.将硝酸钾的饱和溶液变成不饱和溶液后,该溶液溶质质量分数一定减小

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年重庆市南开中学九年级(下)月考化学试卷(3月份)(解析版) 题型:选择题

对溶液进行以下操作后,结果符合实际的是( )
A.向20℃时某饱和澄清石灰水中加入生石灰后又恢复到20℃,该溶液溶质质量分数减小
B.将二氧化碳通入水中生成碳酸,溶液中存在的阳离子都是H+
C.20℃时,将某物质的不饱和溶液恒温蒸发100g溶剂后,析出a g固体,再继续恒温蒸发100g溶剂,也应该析出ag固体
D.将硝酸钾的饱和溶液变成不饱和溶液后,该溶液溶质质量分数一定减小

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