“催化转换器”能将汽车尾气中的有害气体转化为无害气体，其反应微观示意图如图．下列叙述不正确的是（ ）
A． 反应前后原子个数不变 B． 反应前后分子种类不变
C． 反应前后原子种类不变 D． 参加反应的两种分子个数比为1：1
考点： 微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用．
专题： 化学反应模拟图型．
分析： 观察反应的微观示意图．分析在反应前后原子个数、种类的变化，分析分子种类的变化及参加反应的两种分子个数比．
解答： 解：
A、由图示可知：反应前后原子个数不变，故A不符合题意；
B、由图示可知：在反应前后分子的种类发生了改变．故B符合题意；
C、由图示可知：反应前后原子种类不变，故C不符合题意；
D、由图示可知：参加反应的两种分子个数比为1：1，故D不符合题意．
故选B．
点评： 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的微粒的变化，是解答本题的基本方法．
津桥教育计算小状元系列答案科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省盐城市初三下学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是
A．10℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度
B．t℃时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数一定相等
C．除去甲物质中少量乙物质可采取降温结晶的方法
D．将甲、乙饱和溶液的温度从30℃降到10℃时，甲析出晶体的质量大于乙析出晶体的质量
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省兴化市常青藤联盟九年级下学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列区别两种不同物质的方法合理的是
A．用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰
B．用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀硫酸
C．用二氧化碳区别稀烧碱溶液与石灰水
D．用加碱的方法区别氯化铵与氯化钠
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科目：初中化学 来源： 题型：
关于燃烧的叙述正确的是（ ）
A． 燃烧一定是化学变化
B． 可以利用降低可燃物的着火点来灭火
C． 有发光放热的变化一定是化学变化
D． 物质燃烧一定有火焰产生
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中“
”“
”“
”分别表示A、B、C三种不同的分子．该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（ ）
A． 4：3：1 B． 3：1：2 C． 4：1：2 D． 3：l：3
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学在敞口容器中做了两个实验：一是氧化汞（HgO）受热分解生成汞和氧气；二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝．他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量，发现反应前后质量都发生了变化．请填空：
（1）铝粉燃烧生成氧化铝的质量比参加反应铝粉的质量 （选填“大”、“小”或“不变”）．
（2）你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律？ （选填“是”或“否”）
（3）请写出氧化汞受热分解的化学方程式： ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
（1）纯净的金刚石是无色透明、 正八面体
形状的固体。它是天然存在的最 硬
的物质，可用来裁玻璃。
（2）电车与电缆接触的部分称作“电刷”，制作“电刷”的物质是一种碳的单质，这种碳单质是 石墨
（填名称）。该物质应该具备的性质是 ③
（填序号）。①硬度大 ②导热性 ③导电性
（3）活性炭具有 疏松多孔
的结构，具有 
吸附
能力，制糖工业利用活性炭来脱色制白糖。
（4）古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色，这是由于 在常温下，碳的化学性质不活泼
。。 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列观点不正确的是
A．化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、研究和创造分子
B．化学实验是人类认识物质、改造和应用物质、推动化学科学发展的主要手段
C．通过化学变化，人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化
D．质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关
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、 和 等，其中 是天然存在的最硬的物质， 是最软的矿物之一，金刚石和石墨物理性质的差异是因
为 。