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向含有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸,溶液红色褪去变为无色,此时溶液pH可能是

A5 B.9 C.12 D.13

 

【解析】

试题分析: 酚酞试液在酸性或中性溶液中均显无色;pH大于7的溶液显碱性,故BCD三种溶液均显碱性,只有A溶液pH小于7 ,故选A

考点: 酸碱指示剂在不同酸碱性的溶液中的变色情况;中和反应

 

练习册系列答案
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今年5月上旬,一枚用于探伤的放射源铱192(其原子中含有77个质子和115个中子)在南京丢失,引起了社会的广泛关注。下列有关说法正确的是

A该元素属于金属元素

B该元素的原子序数是192

C该原子的核外有115个电子

D该原子的相对原子质量为192g

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(广东省梅州市)(解析版) 题型:探究题

(10分)糕点疏松剂的主要成分中含有碳酸氢钠,某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究.

【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性:用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10,由此得出结论是碳酸氢钠溶液呈  

【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应:取少量固体放入试管中,滴加足量的稀盐酸,现象为  .结论:碳酸氢钠能与酸反应.

【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性:取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热,如图所示.

(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有水珠.

(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,加入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊.

(3)通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分.限选试剂及仪器:稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管

序号

实验操作

预期现象

结论

取少量加热后的固体产物放入试管A中,加入适量蒸馏水,充分振荡溶解,滴加足量

 氯化钙 ,振荡,静置

产生白色沉淀

产物含Na2CO3

取操作后的上层清液于试管B中,滴加

   

 

   

产物不含NaOH

(4)根据上述实验结论,写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式 

 

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(广东省广州市)(解析版) 题型:填空题

(8分)粗盐中除NaCl外还含有MgSO4以及泥沙等杂质。初步提纯粗盐的实验流程如下:

(1)“滤渣”是粗盐中含有的

(2)实验过程中四次用到玻璃棒,分别是:

第一次:溶解时搅拌;

第二次:

第三次:

第四次:将精盐从蒸发皿转移出来。

(3)本实验从滤液得到精盐,采用的是蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法,参考溶解度曲线图分析的原因:

(4)看图可知,200C时NaCl的溶解度为 g,本实验溶解3.6g的粗盐,蒸馏水的最佳使用量约为 ml.增加蒸馏水的用量虽然能加快粗盐的溶解,但会引起的不良后果是

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(广东省广州市)(解析版) 题型:填空题

(5分)一氧化碳可以从其他物质中夺氧,是常用的工业还原剂。

(1)1个CO分子变成1个CO2分子需要得到_____个O原子。

(2)1个O2分子与____个CO分子完全反应生成CO2

(3)四氧化三锰的化学式为_______,1个四氧化三锰“分子”与____个CO分子完全反应生成Mn和CO2,高温下发生该反应的化学方程式为______________________________。

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(广东省广州市)(解析版) 题型:选择题

下列食物中富含蛋白质的是

A.马铃薯B.鲫鱼C.花生油D.西瓜

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(广东省广州市)(解析版) 题型:选择题

原子的构成示意图如,下列叙述正确的是

A.原子是实心球体

B.原子、中子、电子均匀分布在原子中

C.质子与电子质量相等

D.整个原子的质量主要集中在原子核上

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(安徽省)(解析版) 题型:选择题

高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是

A.属于氧化物B.钠、铁、氧三种元素质量比是2:1:4

C.铁元素化合价为+6 D.由两种金属和一种非金属组成

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年辽宁省大连市毕业升学考试试测(一)化学试卷(解析版) 题型:探究题

(6分)暖水瓶内胆玻璃上镀有一层银,某活动小组利用废弃的暖水瓶内胆设计如图所示实验(其中分离混合物的操作已略去)。

资料:Ag+2HNO3(浓)=AgNO3+NO2↑+H2O 3Ag+4HNO3(稀)=3AgNO3+NO↑+2H2O

根据资料,不考虑反应速率的差异,实验时选用浓硝酸还是稀硝酸?说明理由。

滤渣成分可能存在多种情况,推断其中成分最简单的滤渣对应的滤液中溶质的组成。

设计实验对成分最复杂的滤渣进行验证,填写实验报告。

滤渣成分

实验操作及现象

 

 

 

 

 

 

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