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    图是化学实验中常用的几种装置．请根据图回答下列问题
    （1）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是______，收集装置是______，
    （2）实验室若用B装置制取氧气，则发生反应的化学方程式为______．
    （3）实验室用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要改进的是______，若用F收集并测量制得氧气的体积，需在瓶内先装满水，气体从______（填“a”或“b”）处导管通入，并需要补充的一种玻璃仪器是______．
    （1）实验室制取二氧化碳常用大理石与稀盐酸反应，是固液不加热反应，可用装置B完成；二氧化碳密度大于空气的密度，并且易溶于水，可用E装置向上排空气法收集．
    故答案为：B；E；
    （2）用B装置制取氧气，要用过氧化氢溶液与二氧化锰反应，化学反应式是：2H2O2
    MnO2
    .
    2H2O+O2↑．
    故答案为：2H2O2
    MnO2
    .
    2H2O+O2↑；
    （3）装置A中的试管口缺少防止高锰酸钾进入一团棉花；气体应从b端进入，水在进入气体压力作用下，从a端排出，在a端连接一量筒，测出排出水的体积，即是生成气体的体积．
    故答案为：试管口放一团棉花；b；量筒．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    食品吸潮和吸氧后容易变质，为了延长食品保质期．通常在包装袋中加入1小包干燥剂。某化学兴趣小组经过查阅资料，发现常见的食品干燥剂主要有’两种：一种是以生石灰为主要成份的千燥剂(简称A类，下同)；另一种是以硅胶为主要成份的干燥剂(简称B类，下同)。请问答下列问题：
    (1)将装有A类干燥剂的小纸袋打开露置于潮湿的空气中，发现纸袋发热，与出其发生反应的化学方程式________________________________________。
    (2)B类干燥剂中硅胶的主要成分为SiO2·nH2O。SiO2是__________ (填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”)，其中Si的化合价为____________________。
    (3)小组在杳阅资料中，还发现了—种新型的食品干燥剂：泡沫铁粉(铁粉包裹在泡沫塑料中)。当它露置于潮湿的空气中，很快变成铁锈(主要成分为Fe2O3·nH2O)，并有发热现象，说明化学反应除了生成新物质外，还伴随着__________变化。与A类干燥剂比较，泡沫铁粉除了做干燥剂外，还可做__________剂。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法。课本中设计的下列实验属于对比实验的是
    A．加热试管中火柴头B．双氧水分解制取氧气
    C．将二氧化碳通入紫色石蕊试液D．水和空气的压缩实验

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （7分）某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴
    标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。
    （1）进行实验，获得结论。完成好如下实验报告，并回答后续有关问题。
    实 验 步 骤
    		实 验 现 象
    		结    论
    分别把这两种金属放入        溶液中，观察。
    		金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧。
    		金属活动性顺序：
                       
    （2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是                。
    （3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性。请你帮他补充完整：
                                                                           。
    原因是（用化学方程式表示）：                                        。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置．氢气是难溶于水，密度比空气的密度小的气体，当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从______（填“a”或“b”，下同）处导管通入．若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从______处导管进入．若用排空气法收集氧气时，瓶内先装满空气，氧气从______处导管通入．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    结合图示实验装置，回答下列问题．

    ①图中e、f仪器的名称：e______，f______．
    ②用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气，选用的发生装置是______（填字母A、B、C…），反应的化学方程式是______．
    ③用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是______．
    ④装置D可以用于气体收集，请用图中“g”或“h”填空：当收集可溶于水、比空气重的CO2气体时，采用排空气法，气体应从______通入．当收集难溶或微溶于水的气体（如H2、O2、CH4）时，采用排水法收集气体时，先将集气瓶装满水，再将气体从______通入．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室开放日，化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a______b______
    （2）同学们想用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，则应选用发生装置______（填写装置的字母，下同），请写出该反应的化学方程式：______，其中二氧化锰起______作用．
    （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置是______；请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：______．
    （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是______且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于______．
    （5）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，其水溶液称为氨水，显碱性．实验室里通常用加热固体氯化铵（NH4C1）和固体氢氧化钙（Ca（OH）2）的混合物的方法来制取氨气，同时生成氯化钙（CaCl2）和水．根据上述内容回答下列问题：
    ①请写出该反应的化学方程式：______；
    ②实验室制取氨气应选择的发生装置和收集装置是______；氨气为什么不能用排水法收集吗？理由是：______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是实验室制取气体的一些常用装置，根据图示回答有关问题：

    （1）写出有标号仪器的名称①______②______③______
    （2）实验室要用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生装置应选择______（填A或B）
    （3）利用所选装置制氧气的化学方程式为______，二氧化锰在反应中起______作用．
    （4）利用装置B制取气体时，②的末端应伸到______，以免气体逸出．
    （5）C装置收集气体的方法叫做______；收集氧气还可以选用装置______，其理由是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是小红同学设计的用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气装置：

    （1）图中abc所指的仪器名称：
    a______；b______；c______．
    （2）与乙装置比较，甲装置的优点______如何检查甲的气密性：______．
    （3）用上述试剂制取氧气的化学反应方程式：______．
    （4）如果收集到氧气不纯，可能原因是______（填序号）
    A．导管口一有气泡就马上收集　　B．装置漏气　　　C．集气瓶内没装满水就收集
    （5）如果用高锰酸钾来制取氧气，可把装置乙的试管摆放位置稍作改动，同时必须加上的一种玻璃仪器的名称______　用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是：______
    （6）若将以上装置的收集方法改为______后，还可用于实验室制取CO2气体
    写出制取CO2的反应方程式：______验证收集满CO2的方法是：______
    （7）如果只有水槽，玻璃片和集气瓶（装满CO2），如何验证二氧化碳溶于水______．

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