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16.工厂为防止环境污染和回收贵重金属,向含有Cu(NO32和AgNO3的废液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣,滤渣中加入稀盐酸,发现有气泡产生,根据上述现象的描述,下列四种判断正确的是(  )
A.滤渣中一定有Ag、Cu、Fe
B.滤渣中一定有Ag和Cu,可能含有Fe   AgNO3和Cu(NO32
C.滤液中一定有含Fe(NO32,可能含有AgNO3和Cu(NO32
D.滤液中一定含有AgNO3和Cu(NO32,可能含有含Fe(NO32

分析 在金属活动性顺序中,铁>氢>铜>银,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来.

解答 解:向含有Cu(NO32和AgNO3的废液中加入一定量的铁粉,则铁粉先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,当硝酸银完全反应后,再与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,生成的铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银;向滤渣中加入稀盐酸,发现有气泡产生,则滤渣中含有铁,当铁有剩余时,硝酸银和硝酸铜全部参加反应,故滤渣中含有铁、铜和银,滤液中只含有硝酸亚铁.
A、滤渣中含有铁、铜和银,故A正确;
B、滤渣中含有铁、铜和银,故B错误;
C、滤渣中只含有含Fe(NO32,不含有AgNO3和Cu(NO32,故C错误;
D、滤液中一定含有Fe(NO32,没有硝酸银和硝酸铜,故D错误.
故选A.

点评 本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列生产过程主要发生物理变化的是(  )
A.实验室加热高锰酸钾制氧气
B.工业上分离空气制氧气
C.实验室用稀盐酸和石灰石制二氧化碳
D.工业上煅烧石灰石制二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.按要求写出下列变化的化学方程式.
(1)三氧化硫与氢氧化钠溶液充分反应:2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O;
(2)纯碱溶液与饱和石灰水反应:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(3)服用含氢氧化铝[Al(OH)3]的药物可以治疗胃酸过多症:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.兴趣小组的同学看到实验室有一瓶FeSO4、CuSO4混合溶液的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如图1实验方案.结合实验方案回答下列问题:

(1)最终得到硫酸亚铁晶体时剩余的溶液是A(选填序号).
A.饱和溶液      B.不饱和溶液
(2)步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是除去铜中的铁.
(3)在进行“步骤①”、“步骤②”的操作时,可将反应物倒入烧杯中(填仪器名称),然后搅拌 (填操作名称),使反应充分进行.
(4)步骤②所用的稀硫酸中溶质的质量分数为24.5%.配制50g 24.5%的稀硫酸,需量取一定体积的98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3).用lOmL量筒量取这种浓硫酸,请图2中画出所取浓硫酸的凹液面.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.将一杯稀硫酸分成质量相等的四份,然后向四份硫酸中分别加入足量的下列物质.经过充分反应,都得到了硫酸锌溶液.其中溶质质量分数最大的是加入哪种物质后的溶液?(  )
A.ZnB.Zn(OH)2C.ZnOD.ZnCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.鉴别氢氧化钠、熟石灰、盐酸三种溶液可选用的试剂是(  )
A.氯化钡溶液B.酚酞试液C.硝酸银溶液D.碳酸钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.将Na2CO3和NaCl固体混合物32.9g放入烧杯中,此时总质量为202.9g,加入326.9g稀盐酸,恰好完全反应,待没有气泡逸出后再次称量,总质量为521g,计算:
(1)原混合物中Na2CO3的质量分数.
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.物质的下列性质中,属于化学性质的是(  )
A.颜色、状态B.导电性、导热性C.熔点、硬度D.可燃性、氧化性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.(1)如图1是实验室制取气体的常用装置.

(1)写出一个用B装置制取气体的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气(NH3),同时生产氯化钙和水.
①该反应的化学方程为2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑.
②制取并收集氨气应选用的一套装置是AD(填字母代号).氨气极易溶于水,氨水显碱性,则图2实验可观察到什么现象?溶液变红,试管内液面上升.
(2)实验室有一瓶标签受到腐蚀(如图3所示)的无色溶液,老师叫各小组开展探究.
【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?
【猜想与假设】经了解得知,这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里.由此猜测:可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液.
【理论分析】为了确定该溶液,他们首先进行了分析:
(1)甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是NaCl 溶液.
(2)乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是化学式与图示不符.
【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验.
实 验 操 作实 验 现 象
①取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液.
②静置后,倾去上层清液,向沉淀中滴加稀盐酸.
产生白色沉淀.
产生大量气泡,沉淀消失.
【实验结论】
(3)该瓶无色溶液的溶质是碳酸钠. 生成白色沉淀的化学方程式是Na2CO3+BaCl3=BaCO3↓+2NaCl.产生气泡的化学方程式是BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
【实验反思】
(4)丙同学认为原设计的实验还可简化,同样达到鉴别的目的.丙同学设计的实验如下(将实验操作及实验现象填入相应的空格中):
实 验 操 作实 验 现 象
取少量样品于试管中中滴加稀盐酸产生气泡

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