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用数字和化学符号进行填空:
3个铝离子
 
; 2个氧原子
 
;保持氢气化学性质的粒子是
 
;2个水分子
 
;硫酸钠中硫元素+6价
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)表示粒子个数的数字写在符号前面;写离子符号时要在元素符号或原子团的右上角标上离子所带电荷数,是“1”时省略,且数值在前,正、负号在后;1个铝离子带有3个单位的负电荷.因此3个铝离子表示为3Al3+
(2)原子用元素符号表示,因此氧原子用氧的元素符号表示,2个氧原子可表示为:2O;
(3)在化学变化中,保持物质化学性质的粒子是分子,所以保持氢气化学性质的粒子是氢分子,可表示为:H2
(4)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个水分子可表示为:2H2O;
(5)根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,因此硫酸钠中硫元素的化合价为+6价表示为:Na2
+6
S
O4
故答案为:3Al3+;2O;H2;2H2O;Na2
+6
S
O4
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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(1)写出仪器②的名称
 

(2)在实验室用C可以收集氧气,收集好的氧气必须正放在试验台上,其依据是
 
.我们也可以用D装置收集氧气,依据是
 

(3)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的发生装置应选择
 
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通入.

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(1)写出该反应的化学方程式
 

(2)为防止集气瓶底炸裂,请你提出一条改进的措施
 

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