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【题目】关于水通电分解2H2O2H2↑+O2,从这化学方程式中获得的信息错误的是(  )

A. 反应前后元素种类不变B. 该反应的生成物都是单质

C. 该反应前后分子个数相等D. 该反应发生所需要的条件是通电

【答案】C

【解析】

A、化学反应前后元素种类不变,故选项说法正确。

B、该反应的生成物是氢气和氧气,都是单质,故选项说法正确。

C、从微观上,通电条件下,每2个水分子分解生成每2个氢分子和1个氧分子,该反应前后分子个数不相等,故选项说法错误。

D、该反应发生所需要的条件是通电,故选项说法正确。

故选:C

从化学方程式获得的信息主要有:反应物、生成物、反应条件、各物质间质量的关系,据此结合题意进行分析判断。

本题难度不大,化学方程式是最重要的化学用语之一,掌握化学方程式的含义(宏观、微观、量的含义)、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】R1线是济南地铁第一条建成的线路,将于2019年初开通试运营。在轨道交通的建设过程中,使用了大量的天然材料和化学材料。例如:铺设的钢轨用的是高性能的锰钢,锰钢具有比较好的抗腐蚀性,硬度大,具有较好的机械加工性能;为了保证消防安全,大量使用了全新的纳米级氢氧化镁阻燃剂。试回答下列问题:

1)锰钢是一种铁合金。单质锰中锰元素(Mn)的化合价为_____

2)发生火灾时,氢氧化镁受热会产生一种金属氧化物和水蒸气,并吸收大量的热,来降低它所填充的合成材料在火焰中的表面温度,起到很好的阻燃与灭火的效果。该反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图甲是实验室制取及收集常见气体的装置图。

1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是______,化学方程式为______。若用B装置来收集氧气时,气体应从______口进填序号。试管口需要略向下的原因是______

2)通过查阅资料得知:硫化氢是一种无色气体,能溶于水,密度比空气大。实验室用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取硫化氢气体。制取硫化氢气体时应选择的装置是______填字母

3)图乙为实验室制取二氧化碳的装置图,请补充完整_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种不同单质,它们的化学性质相似,但物理性质相差很大。其原因是_____

(2)写出石墨充分燃烧的化学方程式_____;工业上可以将石墨制作成电极(石墨电极)的原因是_____

(3)木炭的主要成分与上述三种物质相同。木炭完全燃烧的产物能使紫色石蕊溶液变红,其原因是(用化学方程式进行说明)_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是实验室制备CO2,并验证CO2性质的实验装置图,按要求回答下列问题:

1)在检查装置C的气密性操作时,当关闭活塞MN向仪器中注水至其中的液面高于中的液面观察到什么现象时说明C装置不漏气?_____

2)关闭活塞N打开活塞M向仪器中加入稀盐酸,写出C中发生反应的化学方程式_____,观察到装置A处的现象是_____A中发生的化学反应方程式是_____B处的现象是_____B中发生反应的化学方程式是_____

3)关闭活塞M打开活塞NCD制取并收集CO2,观察到什么现象时说明D中已收集满CO2___

4)取石灰石样品10g于烧杯中,向烧杯中加人稀盐酸至不再产生气体其它成分不与盐酸反应,用去稀盐酸20g,反应后烧杯内物质的质量为27.8g,求石灰石中碳酸钙的质量分数。___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用右侧装置分别进行两组实验,请根据实验方案回答以下问题.

1)用该装置除去O2中混有的少量CO2气体:AB中都盛放足量的澄清石灰水,B中澄清石灰水的作用是______,当观察到A______B______时,说明CO2已除尽.

2)用该装置验证二氧化碳是否与水反应:提供的药品有①紫色石蕊溶液,②干燥的紫色石蕊试纸.AB中应依次盛放____________(填药品序号),证明二氧化碳与水发生了化学反应的现象是______,有关化学方程式为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图所示装置制取气体,请回答下列问题

(1)仪器a的名称是_______

(2)小芸在实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2,选择的发生装置是_______(填字母,下同),该反应的化学方程式为________;小洁改用高锰酸钾来制取氧气,则发生装置应做的改动是______

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______,可选用的发生装置和收集装置的组合是_______,检验二氧化碳已经收集满的方法是_______

(4)实验室在加热条件下,分解草酸晶体可以制得CO,但是加热时草酸晶体在分解之前先熔化成了液体,如果用这种方法制取CO,应选择的发生装置是_______(填字母),选择的理由是_______

(5)兴趣小组同学利用图甲装置,用鸡蛋壳代替牙齿来探究含氟牙膏能否预防龋齿。已知:含氟牙膏(含氟成分为NaF)与鸡蛋壳发生反应,在蛋壳表而能生成氟化钙保护层。反应的化学方程式为2NaF+CaCO3 ===CaF2+Na2CO3

实验药品

实验过程

实验结果

实验组

1.用牙膏处理过的鸡蛋壳0.50g

2.20mL3.5%稀盐酸

1.检查装置气密性;

2.将牙膏处理过的蛋壳盛放在锥形瓶,用注射器抽取20mL3.5%稀盐酸,连接好装置;

3.打开开关,将盐酸快速压入锥形瓶中;

4.关闭开关,测量100s内装置内压强的变化。

记录曲线图如乙所示。

对照组

1.未用牙膏处理过的鸡蛋壳0.50g

2.20mL3.5%稀盐酸

未用牙膏处理过的蛋壳重复上述实验

说明

1.鸡蛋壳预先用牙膏液浸泡、洗涤、晾干;

2.稀盐酸的目的是模拟形成龋齿的酸性环境。

①实验开始前,应先检查装置气密性,方法是________

②图乙中xy段压强增大的主要原因_________

③根据实验数据分析,含氟牙膏能预防龋齿的理由是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花完成如下实验。

(1)纸花变为红色的实验有________(填实验序号)。

(2)实验1的作用是________

(3)能证明水和二氧化碳发生了化学反应的现象是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小涛同学在实验室里用过氧化氢溶液制取氧气,他取了68.0g过氧化氢溶液,加入1.0g二氧化锰,待完全反应后,称得剩余固体与液体的混合物的总质量为65.8g(不考虑反应过程中水分的蒸发),请回答下列问题:(本题计算结果均精确至0.1g

1)反应结束后,过滤得到滤渣的质量为_____g,二氧化锰是该反应的_____

2)该同学制得的氧气质量为_____g

3)原过氧化氢溶液中氢元素的质量为_____g

4)根据化学方程式计算,过氧化氢溶液中过氧化氢的质量_____

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