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写出有关化学反应的文字表达式
(1)硫在氧气中燃烧:
 

(2)过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气:
 

(3)铁在氧气中燃烧:
 
其中属于化合反应的是(填序号,下同
 
,属于分解反应的是
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式为:硫+氧气
点燃
二氧化硫.
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气.
(3)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁.
(1)(3)均符合“多变一”的特征,均属于化合反应;(2)符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故答案为:(1)硫+氧气
点燃
二氧化硫;(2)过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;(3)铁+氧气
点燃
四氧化三铁;(1)(3);(2).
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

表中是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明,试回答:
配料含碘量(以1计)
氯化钠、碘酸钾(20mg-40mg)/kg
贮存指南食用方法
避热、避光、密封勿长时间炖炒
(1)碘酸钾的化学式为KIO3,其中碘的化合价为
 

(2)“含碘量”中碘是指
 
(填序号)
A、碘酸钾   B、碘元素    C、碘分子   D、碘离子
(3)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质有
 
(填序号)
A、受热易反应   B、易燃易爆   C、见光时不稳定.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、汽油或加了洗涤剂的水都能去掉衣服上的油污,二者的去污原理是相同的
B、通入CO2的石蕊溶液,加热后溶液由红色变为无色
C、把浓硫酸和浓盐酸露置于空气中,溶液中的溶质质量分数都会减小
D、氧化铝属于金属材料

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的应用发生化学变化的是(  )
A、
用二氧化碳灭火
B、
碱与指示剂的作用
C、
探究铁生锈的条件
D、
  金属铜导线

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取二氧化碳有以下步骤:①连接好装置;②向试管中小心放入几小块石灰石;③像试管中小心注入适量稀盐酸;④检查装置的气密性;⑤收集产生的气体;⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满二氧化碳,以上操作按由先至后的顺序排列正确的是(  )
A、①②③④⑤⑥
B、①④②③⑤⑥
C、①③②④⑤⑥
D、③①②④⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

构建知识网络是一种重要的学习方法.
(1)将“分子”、“原子”、“元素”填入如图序号所对应的横线上.①
 
;②
 
;③
 

(2)从微观的角度看,水分子是由
 
构成的;从宏观的角度看,二氧化碳是由
 
组成的;
(3)从分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循环”主要是由
 
的运动引起的,自然界“碳循环”中的“碳”是指
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

绿色植物在光合作用中,有化学反应:二氧化碳+水→淀粉+氧气,据此可知淀粉中(  )
A、只有碳、氢元素
B、一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
C、一定含有碳、氢、氧元素
D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于纯净物的是(  )
A、洁净的空气B、汽水
C、液态氧D、泥水

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质的两种方法不完全正确的是(  )
选项需要区分的物质实验方法
A铝片和铁片①用磁铁吸引②分别浸入硫酸亚铁溶液中
B氧化铜粉末和铁粉①观察颜色②加稀盐酸
C稀硫酸和稀盐酸①打开瓶盖观察现象②滴加无色酚酞溶液
D浓盐酸和浓硫酸①打开瓶盖观察现象②滴在纸上观察
A、AB、BC、CD、D

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