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    18．为减少污染，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如图所示，下列说法中正确的是（　　）
    A．该反应类型为复分解反应
    B．反应前后原子的种类和数目保持不变
    C．该反应中反应物两种分子的个数比为3：1
    D．图中表示化合物的是“”

    分析 A、根据反应的微观示意图，分析反应的特点．判断反应的类型；
    B、根据微粒的变化分析分子、原子的变化等；
    C、根据反应的微观示意图及质量守恒定律分析反应生成物的分子个数比；
    D、根据反应的微观示意图，判断物质的类型．

    解答 解：A、由反应的微观示意图可知，该反应由一种单质和化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故A错误；
    B、根据反应的微观示意图和质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和数目保持不变，故B正确；
    C、由反应的微观示意图及质量守恒定律可知，该图示中一个碳原子与一个水分子反应，所以，该反应生成物的分子个数比为1：1，故C错误；
    D、根据反应的微观示意图，图中“”表示单质，故D错误．
    故选：B．

    点评 本题主要考查了化石燃料的种类，煤的利用，属于基础的知识，难度不大．根据已有的知识即可解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．盐城有漫长的海岸线，海洋蕴藏着丰富的资源．请按要求填空．
    （1）海洋为我们提供了营养丰富的食材．鱼虾富含的蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，海带富含的碘元素可以预防甲状腺肿大．
    （2）今年5月我国在海域可燃冰开采技术领域取得重大突破．可燃冰主要含有甲烷水合物，还含少量CO2等气体，可燃冰属于混合物（选填“纯净物”或“混合物”）．若甲烷大量泄漏到大气中，会导致温室效应，使全球气候变暖；甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （3）镁在海水中主要以MgCl2的形式存在，MgCl2中Mg的化合价是+2．观察图1，从元素含量角度分析，我国海域中镁位列第5位．

    （4）海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题．
    ①水变成水蒸气的过程中，发生变化的是C（填字母序号）．
    A．分子个数       B．分子质量
    C．分子间隔       D．分子种类
    ②利用如图2装置得到淡水的方法与实验室通过蒸馏（填操作名称）净化水的方法原理相同．
    （5）海水碳储存，可以缓解空气中CO2过多的问题，但海水的pH也在逐渐变小，同时软体生物贝壳也在逐渐软化、变薄和缩小．

    ①根据海水pH变化趋势判断：2000年时海水呈碱性．
    ②“海洋酸化”的原因可用化学方程式表示为CO2+H2O═H2CO3．
    ③软化生物贝壳软化、变薄的原因是碳酸钙能和显酸性的物质反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．请用化学知识回答下列问题：
    （1）自来水厂在净化水时加入明矾，目的是吸附水中细小悬浮物使之沉淀．
    （2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．
    （3）保护水资源已经刻不容缓，请写出一条节约用水的具体措施淘米水浇花（淋浴代替盆浴等）．
    （4）某同学在完成电解水实验时，发现负极极产生了10mL气体，则正极产生的气体体积是5mL．该实验能够说明水是由氢元素和氧元素组成，其理论依据是质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．取99g碳酸钠溶液放入烧杯中，加入111g氯化钙溶液恰好完全反应，过滤，得滤渣10g．求反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    （1）从①氢气、②活性炭、③氧化钙、④碳酸氢钠中，选择适当的物质填空（填序号）
    ①可用做干燥剂的是③；      ②可用于消除水中异味的是②；
    ③常用作焙制糕点的是④；      ④被认为是最理想燃料的是①．
    （2）厨房中蕴藏着许多化学知识．
    ①炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的燃气进风口调大（填“调大”或“调小”）．
    ②防止菜刀生锈的常用方法是洗净擦干．
    （3）化学与健康息息相关．
    ①“合理膳食，均衡营养”使我们更健康．
    （Ⅰ）下列食品中富含蛋白质的是C（填序号）；
    A．青菜            B．馒头             C．鸡蛋
    （Ⅱ）为了预防佝偻病，幼儿及青少年每日必须摄入足量的钙元素；
    ②下列做法，不利于人体健康的是AC（填序号）．
    A．食用霉变的食品  B．常喝牛奶或豆浆   C．食用甲醛溶液浸泡的海产品．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．如图是同学们在实验室制作叶脉书签的部分操作步骤．请回答：
    （1 ）在氢氧化钠溶液中煮沸叶片，可以使叶肉与叶脉易于分离．此过程中利用了氢氧化钠的腐蚀性．
    （2）标出水中氢元素的化合价$\stackrel{+1}{H}$2O．
    （3）过氧化氢溶液具有漂白作用．构成过氧化氢的微观粒子是H2O2．（用化学符号表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．丙氨酸是一种常见的氨基酸，其化学式为C3HxO2N，相对分子质量是89，下列说法正确的是（　　）
    A．丙氨酸属于无机化合物
    B．丙氨酸中碳、氢元素的质量比为3：1
    C．丙氨酸化学式中x=7
    D．每个丙氨酸分子中含有一个氧气分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．人们的生活离不开化学
    （1）地球上人类所需的大部分能量主要来自于化学能．
    （2）吸烟产生的烟气中含有尼古丁（化学式为C10H14N2）、焦油和CO等有害物质，其中尼古丁属于有机物（填“有机物”、“无机物”），尼古丁中C、H、N三种元素的原子个数最简比为5：7：1．
    （3）草木灰的浸出液中含有碳酸钾，向少量浸出液中滴入2滴紫色石蕊试液，溶液呈蓝色，说明草木灰的浸出液显碱性（填“酸”、“碱”、“中”）．
    （4）快热食品包装袋内部有一夹层，夹层内分开放置生石灰（CaO）、水，使用时将两种物质接触发生化学反应而放出热量，化学方程式可表示为CaO+H2O═Ca（OH）2．利用这一反应，在保存食品时，生石灰可作为干燥剂（填“干燥剂”、“补钙剂”、“着色剂”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应，反应前后溶液中存在的离子种类如图所示（其中“〇”“”表示不同离子）．则下列说法正确的是（　　）
    A．〇表示氯离子
    B．表示钠离子
    C．可用适量硝酸银溶液和足量稀硝酸进行检测
    D．此反应的实质是和〇结合生成水分子

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