学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（ ）
A液体的倾倒 B液体的量取 C点燃酒精灯 D滴加液体
科目：初中化学 来源： 题型：
如图是水发生变化的微观结构模型。
(1)甲、乙两变化中属于物理变化的是 ;从微观结构分析,该变化的特点是 ______________________________________。
(2)甲、乙两变化中属于化学变化的是 ;从微观结构分析,该变化后物质的化学性质 (填“发生了”或“未发生”)改变,原因是 ___________
。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某学生取液体，开始时视线与量筒内液体的凹液面最低处相平读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视量筒内剩余液体读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ）
A大于10mL B小于10mL C等于10mL D无法确定
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据下列实验示意图回答相关问题：
⑴A实验中反应的符号表达式为 ，集气瓶内预先装少量水的目的 ；若实验中未看到铁丝剧烈燃烧，火星四射的现象，可能是什么原因造成的 （写一条原因即可）。
⑵B实验中的错误是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
2014年3月28日至4月1日,我国南方遭遇了入春以来的暴雨袭击,造成部分群众用水困难。化学兴趣小组的同学用矿泉水瓶取回浑浊的溪水水样,带到化学实验室进行了如下探究,请你一起参与并回答有关问题:
【
初步处理】小组同学将水样放置一会儿观察到瓶底有一层泥浆,小军同学建议采取过滤的方法进行处理。
(1)组装过滤器时需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是________(填序号)。
(2)小军正确组装好过滤器后,按图进行如下过滤操作:
①将一瓶水样摇匀后,倒入烧杯中;
②用玻璃棒在烧杯中搅拌数次后,沿玻璃棒转移到过滤器中;
③当过滤器中液体略低于滤纸边缘,暂停加入液体;
④为加快过滤,用玻璃棒在过滤器内搅拌。
小军的操作中不合理的有________(填序号,下同),小军过滤后,发现滤液仍然浑浊,造成这一现象的操作是________。
【分析与讨论】在同学的帮助下,小军对实验进行改进,重新过滤后得到略带红色的澄清液体。如果要除去水的颜色,可利用________除去。
【改进实验】在讨论的基础上,小军利用身边的一些材料,设计并制作了一个简易净水器(如图所示),其中小卵石和石英沙的作用是_____________________。
利用自制的简易净水器对另一瓶
水样处理得到无色透明的液体。
【反思】经简易净水器处理后的水________(填“能”或“不能”)代替蒸馏水用于实验室配制试剂。请说明理由:____________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
2014年南京青奥会用大型遥控飞艇作宣传工具以渲染活动气氛。为了飞艇在空中飞安全而有效，根据下表中气体的性质，最合适填充飞艇的气体是（ ）
几种气体物质的密度（0℃，1标准大气压）及可燃性
| 气体 | 氢气 | 氦气 | 氮气 | 空气 | 氧气 | |
| 性 质 | 密度（kg·m—3） | 0.09 | 0.18 | 1.25 | 1.29 | 1.43 |
| 可燃性 | 可燃 | 不可燃 | 不可燃 | 不可燃 | 不可燃 |
A氢气 B氦气 C氮气 D氧气
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