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下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是

A、比较二氧化碳含量

B、研究MnO2的催化作用

C、区分硬水和软水

D、比较温度对微粒运动速度的影响

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:河南省洛阳市添翼教育集团2019届九年级期中测试模拟化学试卷 题型:填空题

写出反应的化学方程式并判断反应类型:镁在空气中燃烧;________、___________。

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科目:初中化学 来源:河南省洛阳市添翼教育集团2019届九年级期中测试模拟化学试卷 题型:单选题

下列属氧化物的是(  )

A. O2 B. MgO C. KClO3 D. Cu2(OH)2CO3

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科目:初中化学 来源:河北省2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题

能用酒梢灯直接加热的仪器是

A. 漏斗 B. 量筒 C. 试管 D. 烧杯

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级第一学期期中复习化学试卷 题型:科学探究题

空气中氧气含量测定的再认识

【实验回顾】如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

(1)写出红磷燃烧的符号表达式: ____________________。

(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。

【问题提出】有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测量结果与理论值误差较大。

【实验改进】

Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置,再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

Ⅱ.测得实验数据如表

【交流表达】

(1)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁,写出该反应的符号表达式:__________________________。

(2)根据如表数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_______。(计算结果精确到0.1%)

测量项目

实验前

实验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

集气瓶(扣除内容物)和导管的容积

体积/mL

80.0

54.5

126.0

(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:

①_____________________;②______________________。

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级第一学期期中复习化学试卷 题型:单选题

下列关于二氧化碳的说法不正确的是( )

A. 二氧化碳有毒

B. 二氧化碳常用于灭火

C. 干冰可用于人工降雨

D. 光合作用会消耗二氧化碳

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级第一学期期中复习化学试卷 题型:单选题

臭氧水是臭氧(化学式为O3)溶入水中制成的,能脱色去臭,还是很好的杀虫、杀菌剂,下列说法正确的是

A.臭氧的相对分子质量是32 B.1个臭氧分子由3个氧原子构成

C.臭氧转化成氧气属于物理变化 D.臭氧中氧元素的化合价为-2价

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科目:初中化学 来源:河南省洛阳市2019届九年级上学期期中考试模拟(二)化学试卷 题型:填空题

地壳内含量最多的元素和含量最多的金属元素组成的化合物的化学式是 ____________ 。

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科目:初中化学 来源:四川省实验学校2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题

a、b两支试管,b试管内有少量二氧化锰,现同时向两支试管中滴加相同的过氧化氢溶液并加热,能正确表示a、b两支试管中放出氧气的量(纵坐标)与反应时间(横坐标)关系的图是(   )

A. A B. B C. C D. D

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