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    利用如图所示装置，能完成实验室制取气体的是
    A．用①③制取氧气B．用②③制取二氧化碳
    C．用②④制取氧气D．用①⑤制取二氧化碳
    C

    试题分析：根据气体发生装置和收集装置的选择依据分析，发生装置的选择依据的是药品的状态和反应条件，①装置属于“固体加热型”，②装置属于“固液不加热型”；收集装置的选择依据是气体的性质，如溶解性、密度和是否与水或空气中的成分反应，③是向下排空气法，适合密度比空气小的气体；④是向上排空气法，适合密度比空气大的气体；⑤是排水法，适合不易溶于水和难溶于水的气体。
    实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，或在常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气，故其发生装置可选①或②；由于氧气的密度比空气大，且不易溶于水，故可用向上排空气法④，或排水法⑤收集，但不可用向下排空气法③收集。故A错，C正确。
    实验室常用石灰石或大理石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳，故其发生装置可选②，不能选①；由于二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，故只能用向上排空气法④收集，而不可用向下排空气法③和排水法⑤收集。故BD错误。故选C
    点评:熟练掌握常用气体的发生装置和收集装置的选取方法，要学会根据反应物的状态和反应的条件选择发生装置，根据制取气体的溶解性和密度的大小选择收集气体的方法。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    在用向上排气法收集氧气时，检验氧气是否收集满了，应将带火星的木条
    A．伸到集气瓶的上部B．放到集气瓶口部
    C．伸到集气瓶的底部 D．伸到集气瓶中部

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下图是实验室制备气体的常用装置，根据装置回答：

    （1）写出带标号的仪器名称：①           ②            ；
    （2）用装置A制取氧气的化学方程式是                                      ；
    若要控制反应速率以获得平稳的氧气流，可以考虑将仪器①换成            （填仪器名称）。
    （3）二氧化氮气体是一种密度大于空气的有毒气体，能与水发生化学反应。若要收集这种气体，最好选用装置          （填装置字母代号）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    实验室用高锰酸钾制取氧气，简要分为以下几步：①装药品②检查装置的气密性
    ③排水法收集气体④固定装置⑤加热⑥把导管从水槽中取出⑦停止加热。
    实验操作顺序正确的是
    A．②①③④⑤⑥⑦B．③①②⑤④⑥⑦
    C．②①④⑤③⑥⑦D．①④②③⑤⑦⑥

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请根据下列装置图，回答有关问题：

    A            B            C                D                        E
    （1）写出实验室在A装置中用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：               。
    （2）实验室收集氧气可用               （填编号）装置；在收集过程中，当氧气充满集气瓶后，将导管从瓶口处移开，               在桌上。
    （3）微型实验有低碳、节约、环保等优点，只要我们善于观察和思考，就能挖掘微型实验的素材和方法。如图E所示，用稍作加工的胶头滴管，吸取几滴稀盐酸，就可以进行二氧化碳的生成与性质微型实验。其中，b处发生反应的化学方程式为               。已知H2S是一种剧毒气体，能与氢氧化钠溶液、氧气、氯气、二氧化硫等物质反应。若用此胶头滴管进行H2S实验，避免H2S气体排放到空气中、污染空气的一种方法是               。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴入少量水，则立即剧烈反应，生成碘化镁。此时水作为
    A．反应物B．催化剂C．生成物D．稀释作用

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （7分）通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。根据下图及描述回答下列问题：

    (1)关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？        （填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）。
    (2)写出实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式        。小明同学在一本参考书上发现，镁也能在二氧化碳中燃烧，于是他将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放大量的热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末。根据上述现象，写出该反应的化学方程式：        。这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思，从而有了新的发现，你认为新的发现是（填序号）        ；
    ①燃烧不一定需要有氧气
    ②活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火
    ③在一定的条件下，二氧化碳也能支持燃烧
    (3)实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，通常情况下，氨气的密度比空气小且极易溶于水，其水溶液称为氨水；若要制得氨气，应选用的发生装置和收集装置是        （填字母）。小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是        。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （12分）某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验。
    1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容。

    ① 写出图中有标号仪器的名称：a                   ；b                   。
    ② 甲同学若选用高锰酸钾制取氧气，他应选择的发生装置是           （填序号，下同），如果他想得到较纯净的氧气，应选择的收集装置是          。
    ③ 甲同学若选用B装置来制取氧气，其反应的化学方程式为                  。
    ④ 实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。则实验室制取氨气应选择的发生装置是           。
    2）乙同学设计的实验装置(如右下图所示)，既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。

    ① 当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可进行的实验是            （填序号）。
    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    b．锌与稀硫酸反应制取氢气
    ② 当打开K2、关闭K1时，利用I、Ⅲ装置可以检验生成的二氧化碳，反应的化学方程式为                                   。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （10分）根据下列实验装置图，回答问题

    A           B          C          D               E
    (1)写出装置中标号仪器的名称1.          2.        3.        
    (2)实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是    可选用的收集装置是    （填字母）在加入药品之前应先检查装置             ,写出该反应的文字表达式                     .
    (3) 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥氧气，可选用的装置是         （填字母）怎么知道氧气收集满了                              写出该反应的文字表达式：                               。

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